86语文园地五第二课时.docVIP

授课时间 第?13周 5月 ?17日 星期 一 上 午 第 1 节 （总）第 86课时 教学内容 《语文园地五》教学设计（第2课时） 教学目标 【知识技能】 1.认识生字词，熟读生字词，学习偏旁“厂”“穴”。 2.理解各种表现笑的词语之间的区别。 3.能根据不同的语境读出句子不同的语气。 4.熟读并背诵《弟子规》节选部分，培养学生热爱经典文化的情感。 5.培养热爱阅读的好习惯。 【过程与方法】 .熟读并背诵《弟子规》节选部分，培养学生热爱经典文化的情感。 【情感态度与价值观】 培养爱阅读的好习惯。? 教学重难点 【教学重点】 1.掌握意思相近的字组成的两字词语。 2.能根据不同语境读出句子不同的语气。 【教学难点】 初步学习《弟子规》，理解意思，熟读并背诵，培养学生热爱传统文化的情感。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。? 教学准备 电子白板，优课，德眼。? 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、学习《弟子规》 二、我爱阅读 1.播放《弟子规》朗读视频，初步感受《弟子规》的韵律美和节奏美。 2.教师简单介绍《弟子规》。 3.请同学们自由朗读课本69页《弟子规》节选，把不理解、不会读的地方画出来。 4.教师范读。同桌互读。分小组比赛朗读。 5.教师讲解《弟子规》的内容。 6.学生自由背诵《弟子规》。全班齐背《弟子规》。 1.学生自由读故事，读完思考：这个短文讲了