五年级下语文复习诗词古文6.15.pdfVIP

杨氏之子 一、用√给加点字选择正确的读音。 梁国杨氏 （sìsh ì）子九岁，甚 （shèn shèng）聪惠。孔君平诣 （zhǐy ì）其 父，父不在，乃呼儿出。为 （wéi wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰∶此是君 家果。儿应 （y ìng yīng）声答曰∶未闻孔雀是夫子家禽 （q ín q íng）。 二、比一比，再组词。 梁 （ ） 惠 （ ） 诣 （ ） 乃 （ ） 禽 （ ） 粱 （ ） 慧 （ ） 指 （ ） 奶 （ ） 离 （ ） 三、解释下面句子中带点的字。 1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣 ∶____ 乃：_______ 2.孔指以示儿曰∶此是君家果。。 示 ∶___ 曰：____ 此：_______ 3.甚聪惠。惠∶______ 甚：________ 4.为设果。为_____ 设______ 四、理解课文内容，选择正确的答案。 1.为设果，果有杨梅。对这句话理解正确的是 （ ） A 孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。B.孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅。 2.未闻孔雀是夫子家离。对这句话理解正确的是 （ ） A.我可没有听说孔雀是一种家禽。 B. 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。 五、下列问子中，朗读停顿不恰当的一项是 （ ） A.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 B.未闻孔雀/是/夫子家禽。 C.孔/指以示儿/曰∶此/是君/家果。 D.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。 1 六、品读句子，完成练习。 1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 这句话点出了课文的主要人物_____，以及人物的主要特点_____。这句话在文中的 作用是_______ 2.孔指以示儿 （ ）曰：“此是君家果”。这句话是___对____说的，他会怎样 说这句话？请在括号里补充。 3.儿应声答曰∶未闻孔雀是夫子家禽。从___这个词中可以看出杨氏之__________ 七、下列对课文的理解有误的一项是 （）。 A.本文选自《世说新语》，这是一本记载东汉末年至两晋士人的言谈、逸事的书 B.杨氏之子与孔君平针锋相对，生硬的语气让孔君平哑口无言 C.从为设果这一细节可以看出，杨氏之子是个有礼貌的孩子 D.孔君平对杨氏之子开的玩笑并无恶意， 只是逗趣 八、根据课文完成以下内容。1.联系上下文填空，补充文章省略的内容。 （1）_____为___设果。 （2）孔指______以示儿曰…… ★我发现，理解文言文时__________________________ 2.判断下面说法的对错，对的打√，错的打×。 （1）“君与夫子都是对人的尊称。 （ ） （2）句中的家离和现在的家离意思一样。 （ ） （3）本文选自南朝刘义庆的 《世说新语》。 （ ） 3. 这个故事是围绕_____________________________展开的。 4.孔君平由____而联想到小儿姓_____，就和小儿开了一个玩笑，孔君平非常幽默。 5.想一想，小儿的回答巧妙在哪儿?下列理解正确的是 （ ） A. 孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格。 B.他用对方的方法来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默。 C.他由 孔君平的孔想到了孔雀，用未闻孔雀是夫子家离正话反说的 方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是 我家的果这个意思，使孔君平无言以对。 2 《古诗三首》 （一）稚子弄冰 朝代作者___________ 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当 （ ），敲成玉 （ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。 （二）四时田园杂兴 朝代作者_____________ （ ）出耘田 （ ），村庄儿女各当家。童孙未解 （ ），也 （ ）学种瓜。 （三）村晓 朝代作者 _________