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小学四年级下册音乐教学计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针， 使学生在德、 智、体、美诸方面全面发展。 音乐课是美育教育的一部分 ,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能 力，通过音乐的艺术形象， 培养学生的远大理想 ,陶冶情操 ,启迪智慧， 促进孩子们身心健康的发展， 促进社会主义精神文明建设， 为选就一 代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务： 1、学会课本上的 20 首歌曲，通过歌曲的演唱， 使学生更加爱祖国， 爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2 、学会如下读谱知识：弱起小节，速度记号，跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练， 通过练习逐渐提高学生的创作旋律， 填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。 4 、上好欣赏课、通过欣赏、扩大学生的视野，以音乐的艺术形象 有力地感染和鼓舞学生， 在上好欣赏课的同时， 认真介绍民族乐器的 “吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感 ,还要 介绍世界著名音乐柴可夫斯基和黄自的生平事迹 ,=三,学情分析： 1、四年级下出现了五首二声部歌曲 ,唱二声部歌曲比较困难，两个 声部分别唱效果都不错 ,而合在一起难协调统一 ,因此,要加强练习。 2 、在我的创造方面和采集分享部分 ,大部分同学都能完成。 3、在欣赏方面 ,大多数学生图个热闹 ,而对曲目的主旋律不熟悉或知之 甚少 ,学生不知道音乐美在哪 ,就很难激发学生欣赏音乐的情绪 ,达不 到预期的目的 ,因此,需要学生先熟旋律 ,再作欣赏。 4 、创作旋律对于学生来说是一大难题， 要对学生循循善诱、 多鼓励、 多表扬、对学生的作品多看优点、少说缺点、更不要批评、先让学生 敢想敢写， 再讲述一些创作方法和发展旋律的方法， 引导学生走上正 确的轨道。 四、工作措施： 1、认真备课，认真学习音乐教学课程标准，全面了解本学期的教 学任务，备教材，备学生 ,备教法，教学目标明确，重难点突出。 2 、认真上课 ,课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学 质量是完成教学任务的主要手段， 课堂教学力求思路清晰， 结构严谨， 符合学生的认识规律，教学生动形象 ,激发学生的学习兴趣，让孩子 们听起来津津有味、学而不厌。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长 处，不断提高自己的业务和教学能力。 4 、积极大胆地使用现代化的电教设备 ,加大教学容量 ,提高课堂教学 效果。 5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提 高教学效果，争取大面积的丰收。 五、教学进度： 周次 教学内容 课外延伸 备注 第一单元《舞起来》与第二单元 师生共同完成 第一周至第五周 自主确定内容 《田野在召唤》的全部教学内容 《成长的足迹》 第三单元《四季放歌》与第四单 师生共同完成 第六周至第九