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《校本研修计划》
校本研修计划(一) :
一、指导思想
以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程, 全面落实课程改革的目标,
切实提高教学质量,促进教师专业发展,改善和完善教学的研究制度、工作方式,
逐步构成民主、开放、有效的教研机制,提高学校课程建设潜力和办学水平,具
有重要好处。
二、工作目标
全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课程为导向,以课程实施过
程中各学科所面临的各种具体问题为对象, 以教师为研究主体, 以课堂为主阵地,
以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究
为主要方式,以促进每个学生的发展和教师专业成长为宗旨的校本教研制度,建
立学习型学校,推动课程改革目标的全面落实,努力把直中教学理念让学校和谐
发展,让学生阳光成长深入人心,落到实处。
三、组织机构及职责
1、领导小组:负责监督检查校本教研的开展和落实状况,为满足教研需要带
给保证。
组长:曹达桐
副组长:薛建平、符祝旗、冯晓建、赵真木
成员:、康建军、薛小平、施建华、赵成兵、缪骅
顾明、陈小平、栾建国、缪国华
2 、指导小组:组织教师参加各种形式的理论学习和业务培训,配合各教研组
长搞好教研活动,学习新教学理论,落实教学行为,改变学生学习方式,全面提
高教学质量。
四、学校校本教研制度建设
1、实行三级管理制度
一级校长室、教导处
二级教研(备课)组
三级教师
2 、个人研修学习制度
3 、业务学习培训制度
4 、序时开展活动制度(见工作安排)
5 、校本研修激励机制
6 、常规开展六个一活动制度。六是指:
△每一天进行一次教学反思
△每月向学校带给一个典型个案
△每学期完成一篇有价值的论文或总结
△教师每学期读一本好书,并做好读书笔记
△每学期上一节校级研讨课
△每学期创作一节多媒体教学课件
五、具体工作安排
三月份:
1、制定本年度学校工作研修计划,并组织学习透过。
2 、成立直夫初中骨干教师研修团,并组织青蓝结对拜师仪式。
3 、建立直中青年教师读书组,每周 1~2 人交流读书(课改)体会。
4 、3 月下旬教科室组织三月论坛,主题为教研(备课)组建设。
5 、3 月下旬曹卫卫作 ppt 课件制作业务培训;组织人员参加镇教学多媒体制
作培训。
6 、组织教师参加第二届省行知杯优秀论文评比活动。
四月份:
1、建立班主任工作研讨会,安排三节主题班会。
2 、组织开展教科四月论坛活动,主题为班主任和个人专业成长。
3 、召开教科研工作例会,推进微型课题,并为市十一五立项课题《生活型德
育的途径研究》结题作各项准备。
4 、教导处围绕先学后教,以教导学课堂模式开展课堂练兵过关活动。
五月份:
1、组织开展教科五月论坛活动,主题为有效(高效)课堂。
2 、组织教师参加金帆杯优秀教育论文征集活动。
3 、教导处组织学校高效课堂模式申报验收活动。
4 、召开全校期中质量分析会。
5 、开设直中讲坛(视中天图书馆进程) 。
6 、邀请县教研室专家开展中考研讨活动。
六月份:
1、组织开展教科六月论坛活动,主题为校本课程与学校特色。
2 、教科室开展优秀案例征集评比活动,择优结集印发《直中人千字文》 。
3 、校长室组织一次成果展示,对象包括:骨干研修团成员,班主任工作研讨
组,青年教师读书组和教研(备课)组长。
4 、学校市级课题和个人微型课题力争 100%结题。
5 、整理汇总资料台账,评比校本研修先进个人(群众) ,为绩效考核带给过
程性资料和依据。
校本研修计划(二) :
根据阿城区教育局教育工作
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