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冀教版信息技术教案 五年级
第一单元 梦幻童话谷
第一课 不一样的连环画
教学目标： 1．初步了解 ppt 软件。
2 ．了解幻灯片的制作过程
3 ．能够识别电脑动画与传统动画
教学重、难点： 理解幻灯片的制作过程及步骤。
教学内容：观看 ppt 动画，了解其制作过程
教学过程：
第一课时
一、激趣导入：
图文并茂的连环画为我们童年增添了无尽的快乐， 今天就请你随
我走进幻灯片放映室， 欣赏一种可以在屏幕上播放的连环画。 为学生
展示 Powerpoint 生动实例《小蝌蚪找妈妈》让学生感受 Powerpoint
的广泛应用和魅力，在欣赏、赞叹之余，教师顺势提出：这都是
Powerpoint 的功劳，这里面既有文字、图片、声音，又有动画，效果
非常好，你想不想也来用 Powerpoint 做一个电子幻灯片？通过本学期
的学习，相信大家一定能制作出更精美的幻灯片来。 兴趣是最好的老
师，如果学习者对学习产生强烈的兴趣，他必将力排外界各种干扰，
发挥个体强大的内驱力参与到学习活动中。
二、按照下面的步骤，我们就可以放映连环画演示文稿了。
1.双击桌面上的图标，启动 powerpoint。
2.单击“打开已有的演示文稿” ，单击确定打开对话框，依次选
择文件路径，点击打开。
3.执行“幻灯片放映” “观看放映”命令，或者按快捷键 F5，观
看全屏放映效果。
4.退出 powerpoint 的方法与退出 word 的方法类似，选择一种自
己熟悉的方法，试试看吧。
三、动画的历史及形成
A 、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式
B 、原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连
续的动作
C 、人的眼睛有视觉暂留的现象， 看到的物体的形象在 1/24 内不
会消失，
D 、所以每秒播放 24 张以上的连续画面动作，看起来是连续的
动作也就是动画片。
四、制作简单的传统动画
在书本的页脚上画一个花心， 在下一张的书角上留下印痕， 画好
这个印痕再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。
用手轻轻滑过， 在眼前就会形成动画， 这就是古老动画片的制作
方法。
五、布置作业：
课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。
第二课时
一、认识几种动画片
中国动画，用中国画的形式画的动画片；剪纸形式的动画片。
二维动画片，如宝莲灯、狮子王等
三维动画片，如玩具总动员、侏罗纪公园等。
二、介绍 ppt
能够在屏幕上播放的连环画其实是一种“多媒体演示文稿” ，它
是由多张幻灯片组成的。 同普通的连环画相比， 一张幻灯片可以表现
普通连环画一页甚至多页的内容。幻灯片中除了具有文字、图片外，
还可以添加音乐、音效、动画甚至影片片段，使你获得视觉喝听觉的
双重享受。
三、你知道这些幻灯片是怎么做出来的吗？
学生讨论，教师总结步骤：
1. 确立主题（确定作品要达到的目标并分析其可行性）
2. 规划与设计（根据主题规划出一个清晰可行的设计方案）
3. 素材采集与加工（采集所需要的素材，并对其进行加工和创
作）
4. 作品集成（利用多媒体工具软件将其处理好的素材集成为一
个多媒体作品
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