小学学校工作自查报告.pdfVIP

科学管理促实效，内涵发展创特色 ——小学学校工作自查报告 ⅩⅩⅩⅩ实验小学在区教体局的正确领导下， 牢固树立“经 营学校”战略，确立了以“爱”为核心的学校精神理念，以“继 承借鉴、创新超越，全面奠定基础，发展个性特长”为办学 宗旨，以“高质量，有特色，塑名校，创品牌”为办学目标， 抓住一个“实”字，突显一个“细”字，强化“习惯、礼仪、 和谐、 服务”的治学育人理念， 凸显“快乐、高效、 特色、 服务”的知 识传承理念，形成了“超常发展，追求卓越”的学校精神，紧 紧围绕 “一体两翼”发展模式，立足实际，面向全体，全面 推进素质教育向纵深发展， 全面提高了育人质量， 基本实现 了办学条件标准化， 学校管理规范化， 素质教育优良化， 学 校办学特色化。十二月上旬，我们根据《ⅩⅩ普通中小学办 学水平督导评估标准》 ，对我校的教育教学工作进行了全面 自查，现将自查情况汇报如下： 一、取得的成绩： （一）转变思想 加大投入，实现办学条件标准化 根据学校实际及教育要求，学校领导站在新的起点上， 以战略的眼光看教育， 从发展的角度做教育， 科学地分析教 育改革发展的大趋势及学校发展历史、 办学现状、 影响学校 发展的主客观条件等因素， 积极规划学校的未来， 提出了学 校中长期发展目标， 重新制定了三年发展规划。 计划通过开 展“六校联创”巩固规范化成果，全面提升育人质量， 实现“教 育思想现代化、 办学条件标准化、 学校管理规范化、 学生素 质优良化”的办学目标。 一年来学校先后投资近百万元， 对内部配套设施及校园 文化进一步的完善。投资 20 多万元，对学校的办学理念、 校风、校训、教风、学风等做成铁皮文化字牌；投资 30 多 万元进一步完善了食堂的内部配置，全体教职工免费在校 早、午餐，解决了教师的后顾之忧； 新建爱心家园， 为留守 儿童搭建了一个学习、生活、娱乐的平台 ;更新了微机室、 语音室、图书室、阅览室等，设置了科学、科技、音乐、舞 蹈、美术、 书法室等专用教室， 并按照省级规范化学校的标 准配齐了教学设施。 同时又对“校园文化建设”进行了收拢和 提升，新增了石雕景点一组，购置大型树木 20 余棵，大大 提升了校园文化的育人内涵。 （二）以人为本，科学管理，实现学校管理规范化 学校倡导“以人为本”的管理理念，给师生提供舒适的工 作、学习环境，为教师搭建施展才华的舞台， 为学生创造“快 乐学习，健康成长”的空间。 1.建设高效的运行管理机制 学校采取了纵横交叉、“三全一体”的管理方法，视角辐 射到教育教学、后勤保障、校园安全等各个方面。所谓纵横 交叉，即纵向实行校长统一领导，中层领导分工负责，班主 任 (教师 )具体实施，签订层层管理目标责任书；横向实行教 务处、政教处、总务处等处室分口把关，各口所分管