幼儿园教师个人三年发展规划.pdfVIP

个 人 三 年 发 展 规 划 宋文 娟 我国着名的教育家吕型伟同志说： “教育是事业，事业的意义在于献 身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于 创新 ”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完 善自身的综合素养， 尽快提高自己的信息技术水平， 以适应时代的需要、 幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 首先做下自我现状分析： ?? 在过去的这半年中，我亲身体验到了作为一名幼师的辛苦和快乐。 在之前的教育理论的基础上，大大的丰富了我的实践经验，让我对幼儿 有了更多的了解，工作中取得了很大的进步。 ?1、优势： ? （1）这半年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心 得，面对孩子出现的种种状况时少了一份慌张和无措。 ? （2）随着这段时间家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的 经验。 ? （3）讲故事、唱歌面比较擅长。 ? （4 ）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于学习新的信息技 术。? 2 、不足： ? （1）在自主游戏、区域游戏开展方面缺乏经验。 ? （2）没有在教学理论的基础上形成自己的教学风格和教学特色。 ? （3）不能根据孩子的不同需要，有针对性的进行教学，解决每一个 幼儿的问题。 ? （4）虽然能和家长很好的沟通，但是缺乏一定的沟通技巧 . 为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所 谓 “凡事预则立，不预则废 ”，所以我将今后三年自己的成长做如下规 划： 一、发展方向： 1、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业 道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事 业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽 责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风 园貌做出自己的努力。 2 、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越 来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》 等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼 儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教 育观念不断更新。 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够 的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以， 幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练， 注重教学技能技巧的提高。 4 、促幼儿成长，为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上 有所提高，以 “纲要 ”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计 划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法， 使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需 求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成 熟，成为家长放心的好老师。 二、具体规划： 第一年： 1、尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技 能，争做一个技能扎实的青年教师。 2 、扎实学习 《幼儿园教育