人教版小学音乐四年级下册教案.docxVIP

第一单元 林中的鸟声 第一课时 教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境保护与小鸟的关系 教学目的： l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。 3、在议论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。 教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。 教学过程： 1、导入： 今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》 ，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先议论 这样一个问题 ——环境与小鸟的关系，请同学们思考勇敢讲话。教师总结。 今天我们学唱的歌曲就是表现少年儿童与小鸟和和睦相处的《小鸟请到这里来》 。先请大家朗诵 一遍歌词。 2、学唱歌曲 (l)欣赏童声合唱《小鸟请到这里来》两遍。 (2)播放《小鸟请到这里来》的伴奏带。 学生朗诵歌词，以配乐朗诵的方式使学生熟悉歌曲的旋律及用词的内容。 (3)随伴奏学唱第一乐段的歌词。 (4)随教师的琴声学唱第一乐段的歌词。 (5)议论： 我们看教科书第 5 页，有一个问题：唱一唱下面两句旋律哪一句的情绪和蔼，为什么 （学生回答） 教师：对，第二句增加了一小节。将 “小鸟 ”重复了一次就产生了诚心和和蔼的语气．就不似第一句那样生硬了。所以我们在演唱时也要唱出这种语气来。 6）现在我们来学唱这首歌曲的第一乐段。 学生随教师的歌声学唱歌谱，必要时能够教师唱一句学生唱一句。 在教