第一小学党的群众路线教育实践活动调研方案.docVIP

PAGE PAGE 2 托克逊县第一小学关于开展党的群众路线教育实践活动调研工作的实施方案 按照县委《关于做好托克逊县党的群众路线教育实践活动前期筹备工作的通知》（托党组[2013]118号）要求，我校决定，从2014年1月至2月，利用2个月时间，在全校广泛开展党的群众路线教育实践活动调研工作。特制定以下方案： 一、目的意义 开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动前的调研准备工作，是活动的重要组成部分，是开展好活动的前提和基础。要紧 紧围绕“为民务实清廉”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过深入细致的调研，摸清当前发展最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清群众最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题；摸清广大干部群众对教育实践活动的期盼和要求；摸清在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现，扎实找准存在的问题和不足，认真总结贯彻群众路线的先进经验，切实增强有效性、针对性和实效性，为深入开展党的群众路线教育实践活动打好基础，做好准备。 二、主要内容 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，以“摸清底子、查实问题、找准症结、建章立制”为目标，组织党员干部深入师生家庭，下基层、接地气，认真查摆践行群众路线、作风建设及科学发展等方面存在的突出问题，认真解决群众反映最突出最强烈的问题，研究探索教育实践活动开展的好方法，切实做到“六清”。 一是清楚群众关心关注的问题。紧紧围绕群众最关心、最现实的利益问题，上门入户，走访学生家长，虚心听取家长意见，倾听家长呼声。要重点走访贫困户群体，重点了解并帮助其解决生产生活遇到的困难和问题；找准家长反映最突出最强烈的问题。要对照家长的意见，逐一查摆自身存在的突出问题，逐条记录，逐条分析，分类汇总。 二是清楚学生家长对党员干部作风最不满意的地方。对照中央“八项规定”，深入查找学校领导班子和领导干部在思想、工作、生活作风等方面存在的有令不行、有禁不止，思想空虚、脱离群众，贪图安逸、不思进取，铺张浪费等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种表现；查找群众对干部作风方面反映最突出、最强烈的问题，并认真分析出现这些问题的主要原因和症结。 三是清楚群众的期盼和愿望。要与群众心贴心、面对面交流，真正了解群众的所思所想所盼，了解群众最希望党委、政府出台什么政策，解决什么问题，提供什么服务，对党员干部有什么希望和要求，对开展群众路线教育活动有什么好的意见和建议，为各级党委、政府改进工作、服务群众、密切党群干群关系提供参考，为教育实践活动的开展提供民意基础。 四是清楚制约科学发展的突出问题。通过深入走访，了解和掌握全面建成小康社会，推动经济社会创新转型、跨越发展的短板所在；掌握发展中不平衡、不协调、不可持续等问题的症结所在；弄清本地区、本部门是否有与科学发展相悖、与群众路线相离、与为民谋利相违的政策、规定，是否有追求眼前利益、不顾长远利益，追求部门利益、不顾群众利益的不当行为。 五是清楚影响社会和谐的问题。看是否有吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处乱办事的不正之风;是否有以权谋私、以职谋私、腐化堕落的问题；是否有民生保障不到位，惠民落实不透明的工作情况，看与群众利益攸关的事是否及时办到位，损害群众利益的事是否及时管到位；在土地征用、房屋拆迁、城镇化改造等问题上，是否有违法违规办事，群众不能合理补偿的现象。 六是清楚基层组织建设中存在的问题。看基层组织班子是否有不健全、不和谐、不发挥作用的问题；党组织生活是否有不正常开展、“三会一课”制度落实不到位的问题；党员的教育管理是否有不重视、不及时、不严格的问题；党员党性是否有不先进、不明显、不突出、不纯洁的突出问题；党务、政务、财务是否有不公开，决策议事不透明的问题；党组织和群众间是否有突出矛盾，影响到和谐稳定和党的形象的问题。 三、调研步骤 这次党的群众路线教育实践活动调研准备工作，从1月上旬开始，到1月底前基本结束，分五个阶段进行： 　 1、准备阶段。（1月15日－ 　 2、安排部署。（1月18日）。召开动员大会，安排部署学校调研工作。 　3、集中调研。（1月19日—25日）。召开座谈会，走访群众和师生，了解情况，征询意见。 　 4、全面调研。（1月26日— 　 5、总结考评。（2月18日— 四、调研方法 　　1、座谈讨论。召开党员；教职工；党员干部、教师、群众和学生代表座谈会