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浅谈怎样转变差生 在全面推进素质教育的今天， 关心和重视差生的转化工作， 是全面实施素质 教育的需要。如何才能可转变差生的工作呢？谈谈我个人的几点体会。 尊重差生的自尊心 每个人都有自尊心， 从某种程度上讲差生的自尊心还强些， 因为他们存在 自卑心理， 以为自己成绩不好， 老师不喜欢他们。 有的老师甚至往往过多注意到 他们的缺点、短处，而不注意肯定其长处和优点，经常在办公室、教室或公众场 所批评、伤害他们的自尊心。 学生常受到批评就会对老师产生反感和增恨等逆反 情绪，长此以往，学生的自尊会受到极的伤害。 教育工作者对差生不良行为的矫治， 重要的是改变教育方式， 如在我刚接 六一班时，整个班有一半多的学生英语成绩在七十五分以下，有十二人不及格。 针对这样的情况， 我首先对学生们说， 过去已成为历史， 今天我们站在同一起跑 线，只要每个同学踏踏实实地按照老师的要求去做， 相信我们班不会有差生。 只 要平时默对了一次单词， 回答