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幼儿园师德教育工作计划 导读： 本文 幼儿园师德教育工作计划 ，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 【篇一】 一、充分认识师德建设的重要意义 这也是我 20xx 年教师工作计划中的重要工作。 二、加强思想政治学习，提高思想政治素质 为进一步提高教职工的思想政治素质， 重点学习 《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国教师法》 、《中华人民共和国职业教育法》 、 《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学 教师职业道德规范》 、《中小学教师行为十不准》 以及下发的关于师德 师风建设方面的文件。 在坚持两周一次集中学习的基础上， 加强平时个人学习， 学习有 关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态 积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。 三、规范自己的言行，做学生的表率 学识只能满足学生一时的求知愿望， 真正打动学生内心的， 是人 格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生 未来的立身之本。因此，对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表 等加在一起，也远不如道德重要。 一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素， 其在学生心目中 的真实情感才会真实地显露出来， 对其师德师风的评价才最可信。 在 三百六十行中， 只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容， 道理就 在于此。是这个职业的崇高之处。 俗话说，言传不如身教，榜样的力量是无穷的。教师必须在自己 的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学 生面前是没有力量的。 特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下， 教师更应该把遵纪守法、 廉洁奉公作为自觉的行动， 用执著追求真理， 敢于抵制歪风邪气 ;抵制“庸懒散贪”的实际行动来教育、感染学生， 成为学生的楷模。 四、坚定信念，全身心投入教育教学工作 师比作浇灌幼苗成长的“园丁”，比作将全部心血化为火焰的 “红烛”，比作攀登科学高峰的“云梯”，比作为人类编织幸福的 “春蚕”，这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。 教师更应该具有这 样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪 从内心深处迸发出热爱自己职业的感情， 只有这样，才能集中精 力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教 学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手 段，努力提高教学质量。 五、不懈追求，做一名新时代的优秀教师 这是我个人工作计划中的主要目的， 在这不断的反思中， 促进自 己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很 大的提高，成为一名新时期的优秀教师！ 【篇二】 为了进一步加强幼儿园教师师德的教育，培养高素质合格人才， 提高整个国民素质， 师德建设必须很抓实抓。 我们说如果没有良好的 师德，就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌，就难以形成良好 的工作作风。只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成， 才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。 为了切实提高教职 工的师德修养，特制定如下学习计划： 一、充分认识师德建设的重要意义 1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。 随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师 的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响， 有可能使教师在理 想、信念和追求上产生动摇、 困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡， 造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是幼儿园精神文明建设的核心， 因此，加强师德建设成为一