人教版新三年级数学下册三疑三探教案.docxVIP

第一课时 认识东、南、西、北方向 教学目的： 1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2．在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方 向，并能用这些词语描述物体所在的方向 3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观点，体验数 学与现实生活的亲密联系。 教学重、难点： 会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描述物体所在的方向；知道地图上的方向。 教学方法：三疑三探 教具准备：情景图。 教学过程： 一、 设疑自探；（ 10 分钟） （ -）儿歌铺垫，引出新课 师问： 1、早晨太阳从哪里升起，夜晚又在哪里落下 2、同学们 ,你们会背有关东、 南、西、北方向的儿歌吗读了这首儿歌， 你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一同来探究这个问题。 （板书课题：认识东、南、西、北方向） （二）、 根据儿歌让学生在教室辨认东、南、西、北方向。 问题预设：东和哪个方向相对 南和哪个方向相对 在学生所提问题的基础上老师整理补充成 自探提示： 1、操场上察看东、南、西、北四个方向都有什么建筑物 2． 察看教室东、南、西、北四个方向都有什么建筑物 3．请各小组的记录纸贴在黑板上，汇报交流各样不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定 4、地图上往常的方向是怎样确定的 （二）解疑合探。（18