经济师《人力资源管理专业》深度预测试卷(2)（初级经济师专业知识与实务考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 经济师《人力资源管理专业》深度预测试卷(2)（初级经济师专业知识与实务考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)第 1 题 下列关于以员工工作结果为导向的考核方法的陈述，错误的是（　　）。 A 适用于那些对于工作完成方式十分重视的职位的考核 B 考核目标明确，导向性强 C 可能强化员工只重视结果不重视过程的倾向 D 这类方法包括日标管理法、平衡计分卡法、关键绩效指标法第 2 题 下列关于培训与开发中的案例讨论法的说法，错误的是（　　）。 A 运用案例讨论法的主要目的是解决问题 B 案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 C 案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员 D 培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备第 3 题 招聘的费用与应聘者人数的比值称为（　　），用来评估（　　）。 A 招聘成本；招聘预算的准确性 B 招聘单价；招聘方法的有效性 C 应聘比率；招聘效果数量 D 录用比率；招聘效果质量第 4 题 著名的心理学家麦克里兰提出作为一个优秀的领导者，应该具备五个方面的能力。在麦克里兰理论的基础上，威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为三个方面。下列不属于威尔逊提出的领导者的胜任特征的是（　　）。 A 预测变化：有远见，有想象力，富于冒险，有创新精神，坚韧不拔，以及富有耐心 B 寻求支持：组织意识强鼓励参与，有团队精神，与他人同甘共苦 C 管理才能：能够为他人创造条件，使他人有成长的机会，包括团队式的领导、与团队的合作、对他人提供指导等 D 驱力水平：为自己定的目标高，有活力且能够承受压力和挫折第 5 题 绩效考核的目的中不包括（　　）。 A 提高企业的核心竞争力 B 帮助员工了解自身目前的工作成绩，并找到提升绩效的方法 C 为企业的人力资源决策提供依据 D 对员工的工作业绩进行排名第 6 题 工作分析中的首要步骤是（　　）。 A 收集工作分析相关信息 B 确定工作分析收集信息的用途 C 调查工作相关的背景信息 D 编写工作说明书第 7 题 下列不属于员工减压措施的是（　　）。 A 缩短工作时间，降低劳动强度 B 改善组织的工作环境和条件 C 从企业文化氛围上帮助员工提高心理保健能力 D 在组织制度、程序上帮助减轻员工压力，加强过程管理第 8 题 以员工特征为导向的绩效考核方法的缺点是（　　）。 A 反馈的有效性差 B 无法屏蔽外界环境对员工绩效的影响 C 导致员工只重结果不重过程 D 导致部门内部的不良竞争第 9 题 在弗洛伊德的正常人格理论中，认为人格的差异在于人们对待基本驱力的方式的不同，为了揭示瞧种差异，弗洛伊德描绘了人格的两个不同部分——（　　）和（　　）——之间一场无休止的战争，而这场历战争由（　　）来协调。 A 本戊、超我、自我 B 自我、本我、超我 C 超我、自我、本我 D 本我、自我、统我第 10 题 下列关于人格、情境与行为模式之间关系的陈述，错误的是（　　）。 A 人格是稳定的 B 人格是一种结构化的内在系统，它的形成受到遗传和环境的交互作用 C 个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化，所以人格也会发生变化 D 行为具有跨情景一致性第 11 题 向员工进行成人学历教育和外语培训等，属于培训与开发类型中的（　　）。 A 专业知识培训 B 操作技能培训与开发 C 基础知识教育 D 价值观及企业文化塑造第 12 题 为了减少小道消息的负面影响，管理者可能采取的方法不应包括（　　）。 A 明文禁止传播小道消息 B 明确公开进行重要决策的时间表，减少人们的焦虑和猜测 C 有意地向非正式沟通渠道透露一些正式消息 D 公开讨论最坏的情况第 13 题 人们在有他人旁观的情况下，工作表现要比自己单独进行时更好，这种现象称为（　　）。 A 社会懈怠 B 社会荣誉 C 社会责任感 D 社会促进第 14 题 人总是有目的、有计支地在使用自己的脑力和体力，并具有自我开发的潜力，这反映的是