2020－2021学年部编版语文第10课《 阿长与＜山海经＞》 课件（共24张PPT）.pptxVIP

长妈妈讲美女蛇的故事; 阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？ ;;《帝禹山河图》局部 ;阿长与《山海经》;你还记得鲁迅先生吗？记得？那就请你向大家介绍一下吧！; 鲁迅〔1881～1936〕，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。 代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。; 读一读;词语解释 ;面如土色： 深不可测： 情有可原： 惧惮： 莫名其妙： 震悚： 粗拙：;初读课文，认识阿长;初读课文，认识阿长;速读课文，看看课文围绕阿长写了哪些事？用简要的话概括出这些事情。; 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。; 又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。; 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。------母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条胳膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。;一共写了七件事 ;整体感悟，理清线索;不大佩服——不耐烦——空前的敬意——敬意消失——产生新的敬意;;读文思考; ; ; 从这些事情中可以看出阿长是个什么样的人？; 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。;; 1、阿长称呼的由来和她外形的特点 ;“我”渴慕着绘画山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起??的.” ; “我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已. 她没有文化，不识字，这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。;当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?;“我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?;“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?;综前所述, 作者详写买山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?;拓展延伸;2、“我”对阿长的感情是怎样变化的？; 从课文的情感基调来讲，作者对“阿长”的感情是怎样的？; 文章先抑后扬，先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁 多的礼节，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。作者的感情变化贯穿文章始终，可见，课文是以作者的感情变化为线索的。 ;