包装材料性能检测及选用瓦楞纸箱性能检测外观质量检测瓦楞纸箱性能检测外观质量检测.docVIP

任务19：瓦楞纸箱性能检测外观质量检测 一、教案头 本章课程标题：瓦楞纸箱性能检测外观质量检测(2学时) 授课班级 上课时间 上课地点 实训室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 1．具有正确进行瓦楞纸箱外观性能检测工作，准确测试和评价瓦楞纸箱外观质量的能力； 2．具有辨别和初步解决纸箱、纸板经常出现的质量问题的能力。 掌握瓦楞纸箱外观性能检测常用项目的检测技术原理。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 案例1： 根据国家标准，完成瓦楞纸箱外观性能指标的检测任务。 案例2：展示瓦楞纸箱经常出现的质量问题的异常图片供学生辨别，问题主要体现在以下几个方面，总结解决质量问题的方法。 1、纸箱尺寸不准确 2、版面印刷质量差 3、纸箱摇盖撕裂 4、纸板发软、起泡、不平整 参考资料 1．郝晓秀、曹菲、付春英编著，《包装材料性能检测及选用》，中国轻工业出版社 二、教学设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 告知（教学内容、目的） 1.复习上节课所讲的主要内容，用提问的方式来检验学生是否掌握 2.告知本次课程的能力目标 3.告知本次课程的知识目标 讲解 板书， 多媒体课件 听讲，个别回答 3分钟 引入：瓦楞纸箱外观性能检测的目的和项目 多媒体课件，实物与实际操作相结合： 1．严格的测定瓦楞纸箱的外观强度指标在包装印刷和生产中对于保证产品质量和性有相当重要的意义。 2．检测项目名称。 启发诱导先展示问题，再讲解 讲解 提问 个人操作、小组讨论、听讲 10分钟 检测项目内涵和仪器设备操作流程 1．瓦楞纸箱外观性能指标内涵 2．瓦楞纸箱外观性能指标检测技术原理 3．瓦楞纸箱外观性能指标测试方法 讲解 示范 设备 听讲 25分钟 学生操作 学生以组为基本单位，正确使用相应的包装材料的检测设备，并进行标准化操作，记录检测数据。 个别指导 实训 个人操作 小组操作 35分钟 引入案例分析讨论 展示瓦楞纸箱经常出现的质量问题的异常图片供学生辨别，问题主要体现在以下几个方面： 1．纸箱尺寸不准确 2．版面印刷质量差 3．纸箱摇盖撕裂 4．纸板发软、起泡、不平整 学生讨论分析每张异常图片的质量问题所在，提出解决方法。 启发诱导先展示问题，再讲解讨论。 多媒体课件 分组讨论 20分钟 归纳总结 教师总结瓦楞纸箱经常出现的质量问题及解决方法。 教师讲解或提问 多媒体课件 听讲 5分钟 布置作业 检验报告 2分钟