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优秀教师个人先进事迹介绍 黄艳丽， 2006 年 6 月毕业于阜阳师范学校，从 2007 年 8 月至今 一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教， 在上级教育部门的组织关怀、 培 养和同志们的帮助下， 在六年的从教生涯中， 她时时以一个优秀教师 的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱 学生、 团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了 可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照 党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教 书育人工作， 无论在任何岗位担任什么工作， 都能以高度的责任感和 事业心将全部的热情投入到工作中去。 自 2007 年参加工作以来，她爱岗敬业，关心、爱护每一个学生， 努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆 地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地 位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法， 不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱 心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业 接班人为已任， 针对学生的个性特征和心理特点， 注重与学生沟通交 流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作， 采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配 合，共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生，现在已经毕业 三年了，当时教他的时候都已经上五年级了，可他连字也写不好，黄 老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习， 渐渐地这个学生的 字也写工整了，成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生，虽然成绩 很好，但她与同学相处并不是很和睦， 为了这个学生黄老师也是花了 很多心思，可是收效不大， 有一次她生病了，黄老师就带着慰问品去 看她，她哭了， 她没有想到老师会来看她，她说她妈都没有这么对待 过她，从此以后， 她学习更努力了，与班里的同学也相处得越来越好 了，她说她遇到了一个好老师。 在教学的过程中，黄老师能从端正学生们的学习态度，帮助掌握 正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学 生在寓教于乐中接受教育， 从而自觉地投入到学习中去， 提高学业成 绩，使之成为一名合格的小学生的目的。 在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加中心校举 行的歌唱比赛、体操比赛、学科竞赛，都取得了优异的成绩，尤其是 学科竞赛都取得了前三名的好成绩，有两次还拿到了第一名的好成 绩。 二、关爱留守儿童的成长 因为很多农村的孩子，父母是常年在外打工，亲情和家庭教育的 缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯， 甚至出现了一些违纪违法 事件。她常说，我们就要像亲娘一样对待孩子， 解决孩子的生活问题， 把孩子的喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、 审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失， 多与留守孩子谈心， 多鼓励支持孩子参加学校举行的各种活动， 多进 行家访， 了解孩子在家活动和学习情况， 还要定期与留守儿童父母电 话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助，用关爱亲情为留守 儿童营造温馨的家园氛围。 有一个叫常付保的学生，现在也已经毕业三年了，当时也是个后 进生，又很调皮，黄老师很头疼。后来听其他学生介绍，才知道他的 爸爸不在了，妈妈又改了嫁，与姥姥姥爷生活，可他们都不在家，家 里只有他一个人， 她了解这一情况后， 决定每天中午去给这个孩子做 一顿饭，孩子也很懂事，每天吃过饭，都要抢着刷锅，还非要认她当 他干妈不可，弄得我们哭笑不得，后