北师大版数学四年级上册《不确定性》教案.docxVIP

不确定性。 (教材第 95~96 页) 在简单的猜测活动中感受不确定现象 ,初步体验有些事件的发生是确定的 ,有些则是不确定的。能用“一定”“可能”“不可能”等词语 ,描述生活中一些事情发生的可能性。 通过一系列的游戏 ,让学生体会到有些事情是确定的 ,有些事情是不确定的。培养学生 初步的判断和推理能力 ,及运用所学知识解决简单生活问题的能力。 培养学生学习数学的兴趣 ,形成良好的合作学习的态度。 重点 :感受不确定现象。 难点 :“可能性”知识中一些“确定性事件”和“不确定性事件”。 师生每人一枚硬币 ,5个红球,5个黄球及盒子。 师:同学们,你们喜欢玩游戏吗 ?这节课就让我们一起来玩游戏