幼儿园学前神奇的吸水现象教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

大班科学活动《神奇的吸水现象》 教材分析 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问为什么。 有一次小朋友在擦手的时候，有一个小朋友就问我华老师，我手上本来 有水，为什么我用毛巾一擦， 水就没了呢？针对生活中常见的毛细现象， 我们设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察 活动，激发他们的探索兴趣，使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象， 由此培养幼儿对科学活动的兴趣，并在活动中发展幼儿的观察能力和动 手操作的能力。所以，针对孩子们的好奇心，我设计了这次活动。通过 活动，让幼儿自己动手操作探究欲望，满足幼儿好奇心。 《神奇的吸水现象 》学情分析 《幼儿