五年级数学教案《列方程解决简单实际问题》教学设计.docVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE5 精选文档 PAGE 《列方程解决简单的实质问题》教课方案 五年级数学教课方案 [导读]初学列方程解决简单的实质问题，数目关系即便隐蔽一些，关于五年级的学生来说用算术方法解决都不太困难。相反地，学生会认为列方程解决实质实质问题写的字太多，太麻烦，会认为这是画蛇添足，这是学生学习本课内容时一般都会存在的心理阻碍 教课内容苏教版五年级下册第8～11页，例7及相应的试一试，练一练，练习二第5～7题 教课目的 1．使学生在详细情形中，依据题中数目间的相等关系，能正确列方程解决 简单的实质问题，掌握方程解决实质问题的思虑方法。 2．使学生在经历将实质问题抽象成方程的过程中，累积将现实问题数学化 的经验，进一步感觉方程的思想方法和应用价值。 3．经过学习，进一步培育学生独立思虑，主动与别人合作，自觉查验的良 好习惯。 要点难点理解列方程解决实质问题的基本思虑方法。 教具准备多媒体课件 教课环节 ㈠ 导 入 讲话：我们已经认识了方程，学会认识只含有加、减或乘、除法一步计算的方程。那学习方程有什么用呢？用途可大了！在你此后的学习中，特别是到了中学、大学阶段，会常常用到方程。在实质生活中，用方程、解方程的方法也能把一些剖析数目关系比较困难的问题，很简单地用列方程、解方程的方法解决。这节课我 们来学习列方程解决简单的实质问题。板书课题：列方程解决简单的实质问题。