小学素质教育自评工作报告.docxVIP

文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 ++小学素质教育自评工作报告 一年来，我校在区教育局和郑坂中心的正确领导下，坚 持把素质教育摆在首位；坚持全面贯彻党的教育方针；坚持 全面推进课程改革；坚持以教学中心，在认真抓好教育教学 工作的同时，不断提高教学质量，并取得可喜的成绩。现将 本校教育教学工作回顾如下 : 一、学校领导 1、领导班子：学校班子成员的年龄、学历、学科专业 合格，整体素质高，管理水平能力强，班子成员的“团结、 求实、拼博、奉献”的精神激励自己，既分工又合作，形成 强有力的领导班集体。 2、管理机制：学校配有校长、教导、辅导员、总务、 保管、安全员、党小组等校务成员。在学校工作中起到核心 和模范作用，分工明确，责任到位。 二、师资队伍 1、师德建设：学校、认真履行《中小学教学职业道德 规范》、《一日工作守则》 、《班主任职责》 。对教师的备课、 教案上课，批改作业试卷，教研活动、政治学习、业务学习 等有明确的要求。树立“爱校如家、献身教育”的观念。全 体教师爱岗敬业，为人师表、教书育人、遵纪守法，受到区 级表彰的 1人次，镇级 1人次，中心片 4 人次。 2、继续教育：为了提高教师的整体素质水平，要求全 体教师务必参加远程网络继续教育培训，参加区、中心举办 的继续教育、业务培训、新课程培训、信息技术、普通话水 平测试培训。教研教改风气浓厚，有力地促进校内素质教育 发展。 三、教育管理 1、德育工作：学校健全德育领导小组，开展少先队组 织、国旗下的讲话、读书演讲、知识竞赛等活动，进行爱国 主义教育、 法制教育、 守则规范教育， 利用班队会， 广播室、 黑板报等阵地进行基础道修养教育，组织学生为灾区捐款献 爱心教育，利用“告家长书”进行安全教育。 05 年、07 年、 09 年连续三届被评为区“文明学校” ， 2006 年至 2011 年被 评为区级“平安校园” 。 2、教学工作：学校认真执行省教委颁布的课程计划， 开足学科课程，注重以人为本，人人发展的教育教学宗旨， 转变教育观念，努力改变教育教学的方法方式，建立师生平 等、积极互动的良好关系，努力培养自学能力和创新意识， 积极开辟丰富多彩的第二课堂活动，教学工作成绩斐然。 2011-2012 学年度学校教育教学名列中心前茅。 3、体育工作：认真贯彻《学校体育工作条例》 、《体育 锻炼标准》、《小学生体育合格标准》精神，上好体育课，学 校开展班级体操比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、学校组织田 径队参加中心片、区级文体局的田径比赛，都取得较好的成 4、艺术工作：为了适应素质教育的需要，满足学生个 性发展需求，学校按大纲要求，上好艺术课程，开设美术、 写字、音乐兴趣小组，经常开展艺术展示活动。 5、综合实践活动：为丰富学生课外知识、开阔视野、 陶冶情操， 走出校门， 接触大自然。 组织参加第二课堂活动， 大大提高了学生的社会实践活动能力，增强爱祖国、爱家乡 的意识。 6、教改、教研工作：坚持课程改革，走科研兴校之路。 教师积极参与新课程培训， 推进素质教育， 认真学习新课标， 改进课堂教学方法，提高课堂教学质量。认真制定教改教研 计划，组织教师走出校门参加教研活动， 学校教研风气浓厚， 硕果累累。 四、办学条件 1、学校占地面积 5620M 2，建筑面积 2816M 2，拥有一座 四层二十四间标准教室的教学楼（第四层为教职工宿舍） ， 现设在小学 9 个教学班，学生 297 人，幼儿园 5 个班，幼儿 学生 149 人。在职教职员工 25 人，其中党员教师 4 人，中 级职称有 23 人，初级职称 2 人，拥有一支较高素质的师资 队伍。 2、校内设有“电脑室” 、“音乐室” 、“图书馆” 、“多媒 体”、“少先队活动室” 、“广播室”、“宣传栏”、“黑板报”、“名 人名言”、《守则》、《日常规范》 、旗台花坛、水泥篮球场、 排球场各一个， 60 米跑道、沙池、厕所、幼儿大型玩具和体 育设施。校园环境优美、校舍宽敞明亮，营造一个整洁、优 美、轻松、愉快、紧张有序的学习氛围。 五、学校经费管理 1、学校收费标准始终按照区物价局、财政局、教育局 每学期核定的收费标准进行收费，从来没有搭车收费、乱收 费等行为，同时收费坚持收支两条线的管理办法，收费时学 校不折留一分钱，及时如数上缴财政。财政下拨教育经费， 除了学校日常办公费用外，把剩余的资金投入修缮、建设、 添置教学用品等方面，如基建厕所、操场、幼儿乐园，购买 学生桌椅等，都请示上级，并用书报告送上级核准后，方可 动工建设。 学校每个月开支的凭证、 发票送中心校审核建帐， 存档保管。学校每个月经费开支的情况在校务公开栏公布于 众，接受民主监督。 六、教育事业发展 1、认真学习区委区政府在