2021年《我是学习的小主人》主题班会.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 “我的学习我做主”主题队会三（ 5）班一，目标1，训练同学从现象入手，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，良好的学习 习惯是好品质的前提； 2，通过召开班会使同学明白好的学习习惯使自己终生受益；二， “我的学习我做主”主题队会 三（ 5）班 一，目标 1，训练同学从现象入手，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，良好的学习 习惯是好品质的前提； 2，通过召开班会使同学明白好的学习习惯使自己终生受益； 二，过程 （一）慧眼识贝 1，出示问题，图片（ 9 幅） （ 1）观看图片上的行为，哪些值得我们提倡？ （ 2）对比以上方面哪些我们做的较好？叙述给大家听； 幻灯片出示： 用心听讲 端正书写 仔细阅读 仔细作业 积极发言 考试用心 勤于动手 案净桌整 合作成果 2，引入主题：《我的学习我做主》 （二）真情叙述 1，同学分组沟通争论：我们自己有哪些好的做法？ 分 8 组：每组 6 人，每组设有组长，记录员各 2，小组争论：将我们的好的做法，讲给大家听； 1 名，发言人 1— 2 名； 同学 同学 同学 同学 同学 同学 同学 同学 1：课前预习老师布置的任务 2：每天按时上课，积极摸索等 3：不懂就问，做个诚恳的孩子 4：积极阅读摘抄，培育才能 我的故事 我的故事 我的故事 我的故事 5：星期天作业按时完成 6：敢于实践，积极探究 7：坐姿端正，有益健康 8：早睡早起，节省时间 我的故事 我的故事 我的故事 我的故事 3，概括：十种好的做法 （ 1）课前预习 （ 5）仔细写作业 （9）珍爱时间 （三）查漏补缺 （2）仔细倾听 （6）考试用心 （10）坐姿端正 （3）合作学习 （7）阅读积存 （ 4）勤学好问 （ 8）勇于实践 1，沟通：各组对比十种做法，深化沟通自己哪些方面做的不足，需要进一步努 力； 比如：思想消极（学习是累赘，负担） ，课前不预习，不按时进入教室，坐姿不 端正，留意力不集中，合作学习说闲谈，自习课看老师（自控才能不强） ，不进 行阅读积存，写作业支差应对，考试作弊，有照抄现象，星期天作业完不成（以 各种理由推辞：写了忘家了，掉寝室了，课本没拿回，家长让做家务活）等等； 如何改进部分同学叙述做法，及今后改进的方法（师生沟通） 生 1： 生 2： 生 3： 3，师总结 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 有同学说，我脑子不聪慧，记忆东西费劲；有同学说，我以前没仔细写字， 有同学说，我脑子不聪慧，记忆东西费劲；有同学说，我以前没仔细写字， 现在改不了了；也有同学说，我不想看书，一看就头疼；仍有同学说，写作业是 铺张时间；等等；老师说错矣，勤能补拙，不积跬步无以致千里，不积小流无以 成江海；我们要于微小处见行动， 良好的学习行为时间久了就形成了良好的学习 习惯，养成一种好的学习习惯是我们探究学问的法宝，是我们胜利的关键； （四）临别赠言 老师鼓励大家： 同学们， 好的做法可以使我们受益终生； 不好的行为亦可阻 止一个人胜利；让我们时刻牢记： 我的学习我做主！ 感谢！！ 细节打算行为 行为打算习惯 习惯打算成败 板书： 我的学习我做主 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 “我是学习小主人”主题队会三（ 2）班一，活动目标：1，面对挫折，要英勇，顽强，要学会在困难中微笑；2， “我是学习小主人”主题队会 三（ 2）班 一，活动目标： 1，面对挫折，要英勇，顽强，要学会在困难中微笑； 2，从小树立起积极向上的人生态度，有意识的培育同学战胜自己，克制自己的 个性品质； 3，知道效率是现代人必需具备的观念，懂得学习做事要讲究效率； 4，学会合理支配学习和活动时间，用心致志的学习，工作，做一个讲究效率的 人； 二，活动过程： （一）鼓励同学战胜困难 1，启示谈话，导入活动； 你遇到过困难吗？当遇到困难时，你怎么做？人的一生会遇到很多困难，挫折， 甚至磨难， 面对困难我们应当怎么办呢？今日， 咱们活动的主题是： 学会在困难 中微笑； 2，老师读信，明白道理； （ 1）引入； （ 2）读信：黄思路给《中国少年报》的一封信； （ 3）同学谈感受； 3，叙述故事，深化明理； （ 1）讲故事； （ 2）听了这个真实的故事，有什么想说的吗？ （ 3）小结： 4，学习名人名言； 锲而不舍，金石可镂； 愈难做，就愈要做； ——荀况 ——鲁迅 有困难是坏事， 也是好事，困难会逼着人想方法， 困难环境能锤炼出人才来 —徐特立 . — 5，每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上，贴在房间里，时时鼓励自己； （二）引导同学做事要科学高效 一，活动过程： 1，讲故事导入； （ 1）叙述故事《充分利用时间的毛泽东》 ； （ 2）争论：听了故时候，你觉得毛泽东是一个怎