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资料收集于网络如有侵权请联系网站删除 感谢《民间美术》教学大纲一,课程的定位和教学目标课程定位:《民间美术》是美术学专业任选课程;教学目标:
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《民间美术》教学大纲
一,课程的定位和教学目标
课程定位:《民间美术》是美术学专业任选课程;
教学目标: 民间美术是民间艺术和民间文化的一种表现形式;学习和明白民间美术的类别和本 质特点,民间图案的寓意及其文化内涵,对拓展同学人文,民俗方面的学问,培育同学对民间美术 的画面分析及应用才能有着极为重要的作用;通过对民间美术的学习,使同学更进一步地明白民间 美术的分类,以及其与民俗,与动,漫画之间的关系等,从而提高同学对民间美术的热忱,有利于 今后在动,漫作品的创作中将民俗,人文学问,图案,吉利寓意等引用其中,引导同学主动探究其 民族魅力;
二,课程教学内容和基本要求
(一)理论部分(
24 学时)
第一章
,民间美术概论
1,课程内容
( 1),民间美术概念
( 2),民间美术之品类
( 3),民间美术与民俗
( 4),民间美术与漫画 2,教学重点难点
( 1),教学重点:
①民间美术的分类;
②民间美术的文化内涵;
( 2)教学难点: 民间美术与民俗的关系;
3,基本要求:
通过本章对民间美术概论的学习,使同学更进一步地明白民间美术分类,与民俗,与漫画之间 的关系等学问,提高学习民间美术的热忱,引导同学主动探究其魅力;
其次章,门神门画
1,课程内容:
( 1),汉代,两晋南北朝,隋唐的门神
( 2),五代浮雕彩绘门神
( 3),宋,明,清门神 2,教学重点难点:
( 1),教学重点: 门神的种类样式;
( 2)教学难点: 门神的寓意,规章;
3,基本要求:
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资料收集于网络如有侵权请联系网站删除 感谢通过本章的学习,使同学明白了门神门画的样式种类,进展
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通过本章的学习,使同学明白了门神门画的样式种类,进展意义等;
第三章,民间年画
1,课程内容:
( 1)年画的形成与进展
( 2)年画名乡名家记
( 3)别开一枝的戏曲画
( 4)石印年画与月份牌 2,教学重点难点:
( 1),教学重点: 各地年画的特点
( 2),教学难点:年画的多样化 3,基本要求:
通过本章学习,使同学们把握了年画不同时间的不同面貌及特点,从而在年画的历史背景,特殊 语言,不同寓意方面都有更深的熟悉;为将来创作年画题材或涉及到这方面内容的动画作品打下基 础;
第四章,玩具彩塑
1,课程内容:
( 1),宋代泥偶彩塑;
( 2),俗信里的彩塑艺术;
( 3),京,津闻名诸艺人; 2,教学重点难点:
( 1),教学重点:
①民间玩具的含义及类型
( 2),教学难点:
①各地玩具彩塑的特点;
3,基本要求:
同学们明白民间玩具彩塑的含义特点之后,
第五章,吉利图案
1,课程内容:
( 1),汉以前的符瑞图
( 2),唐宋两代吉利图案
( 3),元,明,清时期的吉利图; 2,教学重点难点:
吉利图案的寓意与特点;
3,基本要求:
对动画制作中的泥偶材质会有更多更广的创新思路;
使同学们明白吉利图案的寓意及画面特点,遵循符号化形式美的法就,在创作动画作品时更有
据可依; 第六章,民间皮影
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资料收集于网络如有侵权请联系网站删除 感谢1,课程内容:( 1),北方皮影( 2),南方皮影
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删除 感谢
1,课程内容:
( 1),北方皮影
( 2),南方皮影
( 3),陕西皮影 2,教学重点难点:
民间皮影的造型及文化内涵;
3,基本要求:
使同学们明白熟悉民间皮影的本质特点,对皮影戏有一个全方面的明白和把握,以便今后在动 画创作中的运用与学习;
(二)实践教学部分(
学时)
12
实践项目
实践学时
作业
实践要求
遵循吉利图案符号化 形式美的法就,内容 丰富,画面饱满;要 求规格:20*20cm/ 幅;
吉利图案的绘制
1,以“寿” 的吉利寓
意,创作一幅吉利图
案, 2,以“春” 的吉利寓 意,创作一幅吉利图
案, 3,以“收成” 的吉利 寓意,创作一幅吉利
图案, 4,以“喜” 的吉利寓 意,创作一幅吉利图
案;
12
实践重点:使同学们明白吉利图案的寓意及画面特点,遵循符号化形式美的法就,独立创作出寓意
深刻,画面饱满的吉利图案作品; 三,教学基本要求
1,老师应在课前做好有关课件,幻灯片等视觉性资料;
2,保证理论授课的时数,环绕大纲内容进行具体讲解讲授;
3,在教学方法上采纳敏捷多变的训练方式(可依据实际情形
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