2021年《计算机应用基础》课程电子教案（完整版）.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《运算机应用基础》精品课程电子教案第一章运算机基础学问其次章中文Windows XP第三章 《运算机应用基础》 精品课程电子教案 第一章 运算机基础学问 其次章 中文 Windows XP 第三章 文字处理软件 word 2003 第四章 中文 Excel 2003 第五章 PowerPoint 2003 第 1 页，共 128 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第 1 章运算机基础学问（总计 6 学时，包括实训内容）第一课时课题第一章运算机基础学问1.1 运算机概述 1.2 运算机课时2 学时系统组成1.1 运算机概述 1，运算机的进展 2， 第 1 章运算机基础学问（总计 6 学时，包括实训内容） 第一课时 课题 第一章 运算机基础学问 1.1 运算机概述 1.2 运算机 课时 2 学时 系统组成 1.1 运算机概述 1，运算机的进展 2，运算机的分类 4 ，运算机的用途 3，运算机的特点 教学内容 1.2 运算机系统组成 1，运算机五大硬件组成部分的作用 2 ，运算机工 作过程 3，运算机软件系统 4，微机硬件系统 5，运算机技术指标 明白运算机的基本常识， 懂得运算机的软件系统和硬件系统的基本组 成方式 微机硬件系统组成 运算机软件系统组成，运算机技术指标 教学目标 教学重点 教学难点 教学活动及主要语言 同学活动 一，创设意境，导入新课（ 导入： 3 分钟）（设疑法，提问法） 同学回忆 自己在日 常生活中 运算机的 同学们， 让我们共同来说一下运算机在日常生活中的应用以及你所掌 握的运算机的一些操作； 以上可见运算机在日常生活中的用途是特别大的， 但是我们对它的使 用又把握了多少呢？从今日开头， 识； 由大家和我共同来学习运算机的基本知 作 用 情 况，并随 着老师的 讲解，引 导出本节 课要学习 的内容； 二，新课教学（总计 80 分钟）（讲解法，提问法，示范法） 1.1 运算机概述（ 20 分钟） 1 ，运算机的进展（ 5 分钟） （ 1 ）世界上第一台运算机 把握三要素 （ 2 ）运算机进展的几个阶段（重点把握所采纳的元器件） 2 ，运算机的分类（ 5 分钟） 多种分类方法： 依据运算机的运算速度，字长，储备容量，软件配置等多方面的综合 性能指标，可以将运算机分为微型运算机，小型运算机，大型运算机和巨 型运算机； 3 ，运算机的特点（ 5 分钟） 第 2 页，共 128 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 运算速度快：运算精度高：具有自动掌握才能：具有储备记忆和规律判定功能：老师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解4 ，运算机的用途（ 5 分钟） 可采纳提问的方式由同学来回答，最终 运算速度快：运算精度高：具有自动掌握才能：具有储备记忆和规律 判定功能： 老师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解 4 ，运算机的用途（ 5 分钟） 可采纳提问的方式由同学来回答，最终由老师来统一进行总结 1.2 运算机系统组成（ 60 分钟） 此部分主 要由老师 来讲解， 同时同学 也协作着 老师回答 一些常见 问题 同学对运算机的组成都有着一此初步的明白， 围内进一步进行学问的讲解和细化； 老师应在同学已知的范 1 ，观看系统结构图（由此使同学对运算机的系统组成有一个初步的 熟识，然后再分步进行讲解， 5 分钟） 2 ，运算机五大硬件组成部分的作用（ 5 分钟） 运算器：负责数据的算术运算和规律运算； 掌握器：负责对程序规定的掌握信息进行分析，掌握并和谐输人，输 出等操作； 储备器：实现记忆功能的部件，负责储备程序和数据； 输人设备：负责把用户的程序和数据输人到运算机中； 输出设备：负责从运算机中取出程序执行结果或其他信息，供用户查 看 3 ，运算机工作过程（ 5 分钟） 第一编制程序，操作人员通过输人设备将程序和原始数据送人储备 此时同学 应当留意 听老师的 讲解，因 为此处是 新学问， 同时也应 积极回答 相应的问 题，进行 仔细的思 考 器；运行时， 运算机从储备器中取出指令， 送到掌握器中进行分析， 识别； 掌握器依据指令的含义发出相应的命令，掌握储备器和运算器的操作；当 运算器任务完成后， 就可以依据指令序列将结果通过输出设备输出； 另外， 操作人员仍可以通过掌握台启动或停止机器的运行， 某种干预； 4 ，运算机软件系统（ 5 分钟） 或对程序的执行进行 运算机软件系统是指用来指挥运算机运行的各种程序以及开发， 和爱护这些程序的数据和有关技术文档资料的集合； 运算机软件系统是由系统软件和应用软件等组成； 5 ，微机硬件系统（重点，应采有多种教学方式和手段，使同学对此 使用 部分学问产生深厚的爱好， 30 分钟） 第 3 页，共 128 页 精品学习资料 名师