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学习好资料欢迎下载《祝愿》教案1 把握小说的情节和人物形象特点;2.让同学进行探究性学习,分析祥林嫂悲剧的社会根源;【教学目的】【教学重难点】刻主题;教学过程:通过对祥林嫂生活的社会环境的分析,剖析祥林嫂的悲剧根源,从而把握小说的深一,导入: 在西方的童话世界,在一个圣诞节狂欢的夜晚,冰冷的街道布满着烤鸭的香味,她手捧火柴柔弱的暖和,在漂亮的梦境中飞去了天堂,这个人是卖火柴的小女孩; 在东方鲁迅先生的笔下,在同样布满着节日轻盈
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《祝愿》教案
1 把握小说的情节和人物形象特点;
2.让同学进行探究性学习,分析祥林嫂悲剧的社会根源;
【教学目的】
【教学重难点】
刻主题;
教学过程:
通过对祥林嫂生活的社会环境的分析,剖析祥林嫂的悲剧根源,从而把握小说的深
一,导入: 在西方的童话世界,在一个圣诞节狂欢的夜晚,冰冷的街道布满着烤鸭的香味,她手捧火
柴柔弱的暖和,在漂亮的梦境中飞去了天堂,这个人是卖火柴的小女孩; 在东方鲁迅先生的笔下,在同样布满着节日轻盈的气氛中,她带着对鬼魂的惧怕,寂然地死去,
这个人是祥林嫂;
祥林嫂是鲁迅先生的小说名篇
《祝愿》 中的主人公, 在这篇小说里作者给我们叙述了祥林嫂一生
的凄惨遭受,怎样凄惨的一生呢?现在请大家跟我一起来明白人物的命运;
二,故事情节简介
速读课文,列出本文的情节提纲
情节 内容
序幕 祝愿景象与鲁四老爷 结局 祥林嫂寂然死去
先小组谈论,后全班沟通
.
倒叙 开端
祥林嫂来到鲁镇
进展
高潮 尾声
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂再到鲁镇 祝愿景象与“我”的感受
从以上分析中我们可以看出,
祥林嫂集人间最凄惨的事情于一身,
这种种庞大的苦痛并非平常的女人
都能挺得住的;她苦苦挣扎着,煎熬着,期望用自己勤恳的劳动换取一种最起码的“人”的生活;尽
管如此,这“最能活”也“最想活”的祥林嫂最终沦为乞丐,在祝愿之夜,惨死街头;这个结局让人 哀思,发人深思,请同学们认真摸索:到底谁应对祥林嫂的死负责任?
三,探求祥林嫂悲剧的根源
1,查找凶手: 凶手可能是哪些人 主人:鲁四老爷,四婶 亲人:婆婆,大伯
众人:柳妈,其他群众
2,查找证据(回来文本)
① 鲁四老爷,四婶
(残酷冷酷)
表现:初次见面“皱了皱眉”
鲁镇,他说她“败坏风俗”
,厌恶她是个寡妇;祥林嫂被婆家抢回,他持支持的态度;祥林嫂再到
,“不干不净” ;捐过门槛后仍旧不让她参与祝愿,使她遭受了精神上的打
击;最终将她赶出了家门,沦为乞丐而死去;就是祥林嫂死了,他仍骂她是个“谬种”
上把祥林嫂一步步逼上了死路;
;是他在精神
“你放着罢,祥林嫂! ”四婶慌张大声地说; (祥林嫂生存的期望再次被无情的打破,陷入失望,
精神崩溃,成为行尸走肉;
)
结语: 鲁四老爷是地主阶级的代表人物,他“讲理学”
,认为女子应当守节;他鄙视祥林嫂,说明他
是封建制度和封建礼教的卫道士;
他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物;
四婶是依附, 从属于鲁四老
爷的,她是鲁四老爷意志的忠实执行者;
② 婆婆,大伯 (自私冷酷,唯利是图) 表现:婆婆强行卖她,逼她改嫁;大伯收屋赶她
结语: 在封建社会中,妇女是没有独立的人格的,她们“在家从父,既嫁从夫,夫死从子”
,一旦无
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学习好资料欢迎下载夫无子可从,她们也就没有活路可走了;③柳妈 ,其他人 (麻木冷漠)A 柳妈表现:让祥林嫂“干脆撞个死,就好了”;宣扬“地狱之说” ,是“阎王锯身”的传播者;把祥林嫂头上的伤疤一事传播出去,供他人谈笑;结语:她受封建思想毒害很深,尊奉“饿死事小,失节事大”的理学信条,不仅自己信任地狱之说, 仍把这一思想灌输给祥林嫂,试图以捐门槛的方式解救祥林嫂;尽管她的动机是和善的,但客观上不自觉的充当了封建礼教的杀人工具;B 其他群众表现:“笑容却冷冷的了” ;“特意寻来”听故事, “叹息一番,满意的去了”;“一听到就厌烦得头痛”
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夫无子可从,她们也就没有活路可走了;
③柳妈 ,其他人 (麻木冷漠)
A 柳妈
表现:让祥林嫂“干脆撞个死,就好了”
;宣扬“地狱之说” ,是“阎王锯身”的传播者;把
祥林嫂头上的伤疤一事传播出去,供他人谈笑;
结语:她受封建思想毒害很深,尊奉“饿死事小,失节事大”的理学信条,不仅自己信任地狱之说, 仍把这一思想灌输给祥林嫂,试图以捐门槛的方式解救祥林嫂;尽管她的动机是和善的,但客观上不
自觉的充当了封建礼教的杀人工具;
B 其他群众
表现:“笑容却冷冷的了” ;“特意寻来”听故事, “叹息一番,满意的去了”
;“一听到就
厌烦得头痛” ;“她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;
”
结语: 中国两千年的封建统治,使国民在精
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