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班级经营小法宝 班级经营小法宝 班级经营小法宝 　　身为班级的经营者，您头疼吗？以下的方法可协助您建立守秩序、有礼貌、爱整洁又乐学习的优质班风喔！心动不如马上行动！试一试吧！ 一、我们一班都是长 班级干部除了班长、副班长、风纪股长外，还可设立园艺长、清洁长、电视长、图书长…等，让班上小朋友「人人有长做，个个是干部」，以加强其对班级的认同感与归属感。 二、进门口令～每日一句，轻松学会 每日一句佳句良言，老师或同学解释说明后，抄录在联络簿上，当作明天的进门口令。 三、有样学样～标准字体模仿秀 模仿习字模板的标准字体，看谁写得最像，再由全班同学票选“杰出书法家”，给予奖励。 四、赏心悦目～创意专题剪贴 请学生仿照各类图书来制作创意专题剪贴，其内容需包括书名、封面设计、目录、生动活泼的内容、作者介绍并附上可爱的照片，一来可充实班级书库，二来可以激发潜能。 五、每周一星～优点大轰炸 经由全班票选出有礼貌、爱整洁、守秩序、服务热心、唐诗高手、故事高手等明星，颁给五彩缤纷的小奖状与公开欢呼表扬。 六、惜福造福～喝班茶、养班猪、献爱心 在阅读角中放置茶几，由家长提供茶点，享用者付费，学生自行投十元存入班猪（扑满）里，待期末举行开猪大典后，再妥善运用这笔班级基金。 七、酸甜苦辣留言板 让孩子将内心深处的感受（如对某人的答谢、心中的甘苦谈等）在『心语区』表明，老师藉此知道孩子的人际互动、交友与家庭状况，可及早辅导。 八、笑傲江湖～体能大考验 设定挑战项目，如灌篮、毽子、沙包、直排轮、呼拉圈等，每周各产生一位武林盟主，继续接受其它同学的挑战。 九、贴心派 制作贴心小卡，让学生表达对同学的感谢、鼓励及赞美，孩子可学习到感恩、欣赏，并珍惜自己，肯定自己。 十、好话大家读 选择静思语或古典经书，利用导师时间或上课五分钟来朗诵，可以让孩子在潜移默化中习得良好的行为典范或为人处事道理。