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初中语文仿句练习专题 初中语文仿句练习专题 初中语文仿句练习专题 1、根据语境和句式仿写。（4分） 也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前， 你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许， _， _快， 。 2、在下面语段的横线上填入适当的语句，看谁填得语意连贯，句式一致。（2分） 让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我 原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； ， ；我原 想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。 3、仿造下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。 大自然给我们很多启示：滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是 在告诉我们学习要广读博览； ，是在告诉我 4、仿造例句写一段话，使画线句的含义更加丰富、生动、形象。 （5分） 例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天生活中有许多东西是这样，如果没有失去， 就不可能有收获。失去了 ，收获了 ；失去 了 ，收获了 ；很多时候，在失去的同时，收 获也随即而来。 5、仿照下面句子，续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（3分） 自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩； 6、运用下面的材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。(4分) 材料：2021年度感动中国十大人物之一的丛飞，是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物 近300万元。他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他 他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他 ； 他 ；他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬 7、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分） 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹 仿写：结识古仁人， 。 8、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁、（3分） 留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景； 校园里一声亲切的问候是风景； 。 9、仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。(5分) 例句：不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖； 不是每一粒种子都能成树， 不生长的便成了空壳； 仿句： ， 。 10、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（ ） 风中的挂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄 叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。 A.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此 C.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此 D.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情 11、阅读下面的励志短文，然后完成1~3题。 不要怕土地贫瘠，只要你有手，提地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途 就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚 下。 ， ， 。 你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道路，不在我们的前 进中逐渐缩短。哪座巍峨的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）。哪个黑暗 的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、 B （跨 进、奋进、迈步），胜利就在眼前。 在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。（句式上要与前面句子大体一致）（4分） 12、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 13、阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。(3分) 雨，是一种自然现象。久雨不睛，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。 它或为丝旦小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疚迅猛。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落 稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”， ⑴ ； “白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”， ⑵ ；“身世 浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情?? 翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯