部编版三年级上册道德与法治 生命最宝贵第1课时教学设计.docxVIP

第 页 共 页 教师 学科 道德与法治 授课时间 40分钟 课时 第1课时 年级 三 课题 生命最宝贵 课型 新授课 学情、班情 教材分析 本课的内容通过设置“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体会母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。 教学目标 1. 体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 2. 懂得生命的成长不是一件容易的事。 3. 体会家人养育自己付出的爱与辛苦。 教学重点 认识到生命孕育过程的艰辛， 进一步激发学生对生命的珍惜。 教学难点 懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 教学方法 讲述法 教学过程 课前准备： 学生进行课前预习， 教师制作多媒体课件， 准备相关材料。 教学过程： 导入新课 情境导入: 当我未出生时 教师小结： 我们或许很少会想到， 我们在妈妈的肚子里时， 妈妈的行动是多么的苦难， 爸爸照顾妈妈是多么的紧张小心吧？ 这都是因为他们知道即将诞生的生命是来之不易的， 也是及其珍贵的。 今天，就让我们走进第七课， 生命最宝贵 （通过课本知识和生活知识的衔接， 激发学生对生命的思考） 我们的生命来之不易??? （一）?初步了解生命的形成过程??? ?1.教师：那宝贵的生命是从哪里来的呢？ 生1：妈妈的肚子里；????? 生2：妈妈的生的；???? 生3：是妈妈给我们的生命。?