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. 初中语文漫画类题解答方法指导 漫画以其幽默性和讽刺性的特点，更能引起人们的欣赏兴趣， 在赏玩之中明白深刻的道理，从而促使人们警醒反思，收到了 强烈的表达效果，因此漫画题常出现在近几年的中考试卷上， 以考查学生的理解感悟能力、 语言表达能力、 综合运用能力等。 漫画题可分为选择题和简答题两类。一般是由漫画、问题两部 分组成，有时还会有提示材料， 但多数选择题没有提示材料， 少数简答题也没有 提示材料。 简答题一般设置的问题是揭示漫画的含义， 对漫画主题进行阐释， 要 求考生阐发自己的见解看法， 有哪些意义和价值等。 解答漫画题的思路一般是按 照以下几个步骤： 第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面： ①审 标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义； ②审主体画面，准确把 握漫画的主题； ③ 审题注和画注， 题注和画注往往是对漫画的特别提示， 这也能 帮助我们准确理解漫画的主题思想。 例 1 观察漫画，回答下面的问题。 （1）请你说说作品所揭示的含。 （2 ）你对这种现象有什么看法。 [解析 ] ：观察漫画，即可发现作品的主要容： 在运动场上，有三名运动员已经做好了起跑的准备，一名裁判已经喊出了 “预备 ”，只要枪声一响， 那么运动员就将拼命奔跑了。 这一切看起来好像不值 得大惊小怪。 但我们别忘了， 解答漫画题的第一步是看作品的题目， 通过仔细观 . . 查即可发现此作品左下角有 “不平等 ”三个字，这就是作品的主题。对照题目 （1），即可作答。作品揭示的含是：社会生活中存在着一种不平等现象。为什 么不平等？仔细观察画面， 三名运动员一样吗？不一样， 为什么后面一个要特别， 看看他脚上的 “户口本 ”就知道了，原来是 “外地户口 ”。审读完成这些之后， 再对照问题（ 2 ），即可作答。示例： ①任何社会都存在着一些不平等现象； ② 平等会受到一定条件的限制； ③虽然现实生活中存在着一些不平等的现象， 但我 们仍要追求平等。 第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题， 有什么典型性？有哪些实际意义等， 至少应弄明白两个问题： 一是从观察漫画给 我们的第一印象来看， 漫画直接说明了什么问题， 直接告诉了我们什么信息； 二 是在欣赏之余闭上眼睛想一想， 漫画间接说明了什么， 即在作品容的背后反映出 的问题或原因是什么， 这就需要我们根据书本知识以及平时库存在自己头脑中的 信息进行分析、思索、探究了。另外，由于漫画是作者对现实生活直接或间接的 反映，或表达对真善美的歌颂， 或是对假恶丑的鞭挞， 所以有些题目还会要求我 们联系生活实际来理解漫画的要义。因此在解题时，还要将漫 画这一直观图像所反映的容同社会现实联系起来，想想自己周 围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而准确地理解、把 握漫画的要义或蕴涵的道理。 例 2 文化界许多权威人士都谈到中国文化，