人教版初中数学第十九章第2节《一次函数》提高训练 (31)(含答案解析).docxVIP

第十九章第2节《一次函数》提高训练 (31) 一、单选题 1．下面命题是真命题的是（ ） A．如果，那么和是对顶角 B．三角形的三条高交于一点 C．若直线过一、二、四象限，则 D．互为补角的两个角的平分线互相垂直 2．如图，已知点A（1，4），点B（3，5），在y轴上取一点C，连接AC，将线段AC绕点C顺时针旋转90°到CD，连接AD，BD，则AD+BD的最小值是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 3．一次函数y=﹣3x+1的图象过点（x1，y1），（x1+1，y2），（x1+2，y3），则(　　　) A．y1＜y2＜y3 B．y3＜y2＜y1 C．y2＜y1＜y3 D．y3＜y1＜y2 4．已知一次函数的函数值y随x的增大而减小，则函数 的图象大致是（ ） A． B． C． D． 5．已知是一次函数y=2x+b图象上的两个点，则与的大小关系为( ) A． B．= C． D．不能确定与的大小 6．下列关于一次函数y=kx+b(k0，b0)的说法，错误的是( ) A．图像经过第二，三，四象限； B．y随x的增大而减小 C．当时，y0 D．图像与y轴交于(0，b) 7．对于一次函数，下列结论错误的是( ) A．函数的图象与轴的交点坐标是 B．函数值随自变量的增大而减小 C．函数的图象不经过第三象限 D．函数的图象向下平移个单位长度得到的图象 8．某一次函数的图象经过点（，2），且函数的值随自变量x的增大而减小，则下列函数符合条件的是（ ） A．y=4x+6 B．y=-x C．y=-x+1 D．y=-3x+5 二、解答题 9．如图，直角坐标系中，一次函数的图像分别与，轴交于，两点，正比例函数的图像与交于点． （1）求的值及的解析式； （2）求△AOC的面积； （3）若点M是直线一动点，连接OM，当△AOM的面积是△BOC面积的时，请直接写出出符合条件的点M的坐标； （4）一次函数的图像为，且，，不能围成三角形，直接写出的值． 10．同学们，我们在学习一次函数时，采用由特殊到一般的研究思路，首先研究特殊的一次函数y=kx（k为常数，k≠0），通过画出具体函数的图象，观察图象，数形结合，归纳出这类特殊函数的图象特征（形状、位置、对称性）和性质（增减性），从中初步习得了研究函数的思路、内容和方法，进而推广到研究一般的一次函数 y=kx+b（k，b为常数，k≠0），获得了一次函数的图象特征（形状、位置、对称性）和性质（增减性），然后再综合运用相关的知识解决实际问题． 请你运用学过的方法研究一类含有绝对值的新函数y=k|x|（k为常数，k≠0）的图象和性质． （实际操作） （1）直接在平面直角坐标系（图1）中画出函数y=2|x|的图象； （2）直接在平面直角坐标系（图2）中画出函数y=-3|x|的图象． 图一 图二 （归纳总结） （3）结合上面画出的函数图象，请归纳出函数y=k|x|（k为常数，k≠0）的图象特征（形状、位置、对称性），并且写出当自变量x的值增大时，函数值y怎样变化? （迁移应用） （4）图3是某个含有绝对值的函数的图象，请求出该函数的表达式． 11．小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，请根据图中给出的信息，解答下列问题： （1）求整齐叠放在一起的纸杯的高度y（㎝）与纸杯的个数x（个）之间的一次函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）； （2）若把100个纸杯整齐的叠放在一起，则它的高度是多少？ 12．已知，如图，在平面直角坐标系中，直线与轴交于点，直线与轴交于点，与相交于点． （1）求点的坐标． （2）在轴上一点．若，求点的坐标． （3）请根据图象直接写出当时，的取值范围是__________． 13．如图，已知直线:与轴，轴的交点分别为点，，直线交于点． （1）求点的坐标及直线的解析式． （2）将沿边翻折，得到，过点作直线垂直轴于点，是轴上点，是直线上任意一点，，两点关于轴对称，当最大时，求点的坐标；并求的最小值． （3）若M是直线上一点，且，在（2）的条件下，在平面直角坐标系中，是否存在点，使得以，，，，四点为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出点的坐标，若不存在，请说明理由． 备用图 14．已知直线：经过点A（5，0），B（1，4）． （1）求直线AB的函数关系式； （2）若直线：与直线AB相交于点C，求点C的坐标； （3）过点P(，0)作轴的垂线，分别交直线点，与点M，N，若3，当MN=3时，则=_______． 15．如图，直