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《桂花雨》教学片断实录与反思 （《语文教学通讯》） 《桂花雨》《桂花雨》是苏教版小学语文四年级上册中的一篇优美散 文，课文语言清新自然，情感真挚丰富。换个角度，细细品味这篇文章， 我们还能感受到作者布局谋篇的匠心独运。在教学这篇课文的第 1 自然 段时，我就有意识地引导学生在解读文本内容、体验作者情感的同时， 关注文本开篇的精巧构思，引导学生在言意兼得之中品出文本三味。 【教学实录】 （第1 自然段：小时候，我最喜欢桂花。 桂花树不像梅花那么有姿态， 笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地 从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花争艳，可是它的香气味儿真是迷人。 ） 师：谁来朗读第 1 自然段？大家想一想：这一段四句话，主要写的什 么意思呢？ （指名朗读） 生 1：这段主要讲“我”最喜欢桂花。 师：你抓住了第一句话中“最喜欢” 。 生 2 ：这