一年级下册科学教案-6 太阳的光和热丨冀人版 .docVIP

《太阳光和热》教学设计 教学目标 （1）能用观察实验的方法探究太阳是否会发光发热。 （2）能用语言描述观察结果。 （3）能说出太阳能够发光发热。 （4）能简述探究过程和结论，并与同学讨论交流。 教学重难点: （1）重点：知道石头是常见的自然资源，了解太阳能够发光发热，初步了解石太阳在日常生活中的应用。 （2）难点: 能够用观察，探究的角度理解太阳能够发光发热。 教学准备： 《太阳的光和热》ppt，玻璃杯等材料。 教学方法：观察交流法、合作探究法 教学课时：1课时 教学过程： （一）谈话导入，兴趣开题 师：这节课老师带大家来上一节科学课，首先大家来看一下老师给大家出的三个谜语，一个请看大屏幕，一个球，圆溜溜，夜里人人不见，白天家家有。这是一个谜语的谜面，好，不要着急，再来看第二个一个金球圆滚滚，夜里人人看不见，除非下雨和刮风，天山天门家家到。好啦，相信我们好多同学已经把谜底猜出来了，不要着急，我们看最后一个，一位老公公，整天脾气暴，大家围着转。好，老师给十秒钟的思考时间，知道的同学请举起你的小手。（十秒后）同学你来回答一下。 生：太阳 师：哪位同学能响亮的再说一遍 生：太阳 师：非常好，这就是我们今天要学习的，太阳。我们小朋友每天伴着太阳来到学校学习，然后跟着太阳落下山回到家中休息，太阳伴随着我们一整天的时间，可是对于太阳我们了解的很少很少，那么我们这节课一起来学习一下太阳的特点。