人教版初中数学第十九章第2节《一次函数》提高训练 (4)(含答案解析).docxVIP

第十九章第2节《一次函数》提高训练 (4) 一、单选题 1．对于函数，下列结论正确的是（ ） A．随的增大而增大 B．它的图象经过第一?二?三象限 C．它的图象必经过点 D．当时， 2．已知直线与直线在第三象限交于点，若直线与轴的交点为，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 3．已知一次函数经过第一、二、三象限，且关于的不等式组恰有 4 个整数解，则所有满足条件的整数的值的和为（ ） A．9 B．11 C．15 D．18 4．如图，在平面直角坐标系中点A的坐标为，点B的坐标为，将沿x轴向左平移得到，若点的坐标为，点落在直线上，则k的值为（ ）  A． B． C． D． 5．若关于x、y的二元一次方程组的解为非负数，且a使得一次函数图象不过第四象限，那么所有符合条件的整数a的个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 6．下列关于一次函数的说法，错误的是（ ） A．函数图象与y轴的交点 B．当x值增大时，y随着x的增大而减小 C．当时， D．图象经过第一、二、三象限 7．如图，直线和直线相交于点，根据图象可知，方程组的解是（ ） A． B． C． D． 8．关于一次函数（b为常数），下列说法正确的是（ ） A．y随x的增大而增大 B．当时，直线与坐标轴围成的面积是4 C．图象一定过第一、三象限 D．与直线相交于第四象限内一点 9．如图，直线与轴交于点，与轴交于点，则关于的不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 10．若点（－2，y1），（3，y2）都在函数y＝－2x＋b的图像上，则y1与y2的大小关系是（ ） A．y1＞y2 B．y1＝y2 C．y1＜y2 D．无法确定 二、解答题 11．如图1，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝－x＋8分别交x轴、y轴于A、B两点，已知点C(3，0)，点D是线段AB上的一个动点． （1）判断△ABO的形状； （2）OD＋CD的最小值为 ； （3）如图2，点P为y轴正半轴上一点，连接BC、PC，若∠BCP与△ABC中的一个角相等，求点P的坐标； （4）如图3，将△ACD沿CD翻折，点A恰好落在y轴上的点A’处，求此时点D的坐标． 12．某商场销售A、B两种自行车，其进价和售价如表： 商品名称 A B 进价（元/辆） 2000 1600 售价（元/辆） 2100 1750 现在商场准备一次性购进这两种自行车共100辆，设购进A型自行车m辆，这100辆自行车的销售总利润为y元． （1）求出y与m的函数关系式； （2）商场要求购进B型自行车数量不超过A型自行车数量的2倍，总利润不低于13000元，求获利最大的方案以及最大利润． 13．如图，直线y＝－x＋1和直线y＝x－2相交于点P，分别与y轴交于A，B两点． （1）求点P的坐标； （2）求△ABP的面积 （3）点M为直线y＝x－2上的一点，当△ABM的面积为△ABP面积的时，求点M的坐标． 14．已知与成正比例，且时，． （1）求与之间的函数关系式，并建立平面直角坐标系，画出函数图象； （2）结合图象，当时，求的取值范围． 15．如图，三个顶点的坐标分别为，，． （1）请画出关于轴成轴对称的图形； （2）在轴上找一点，使的值最小，请直接写出点的坐标． 16．学习一次函数时，我们通过列表、描点、连线画出一次函数图象，并结合函数图象研究函数性质．小双结合学习一次函数的经验，对函数的图象和性质进行了研究，下面是小双的探讨过程，请补充完整： （1）化简：当时，_____：当时，_______ 列表： x … 0 1 2 3 … y … m 1 2 3 2 n … 其中，_______；__________； （2）描点、连线； ①在图中画出该函数图象； ②结合图象，写出该函数的一条性质：____________； （3）过点作直线轴，结合所画的函数图像，当a的取值范围在________时，直线与函数图像有两个交点． 17．小南根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．下表是小南探究过程中的部分信息： … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … … 3 2 1 0 －1 －2 －2 －1 … 请按要求完成下列各小题： （1）该函数的解析式为 ，自变量 x 的取值范围为 ； （2）的值为 ；点 该函数图象上；（填“在”或“不在”） （3）在如图所示的平面直角坐标系中，描全上表中以各对对应值为 坐标的点，并画出该函数的图象； （4）结合函数的图象，解决问题： ①写出该函数的一条性质： ； ②如图，在同一坐标系中是一次函数的图象，根据象回答，当时，自变量 x 的取值范围为