幼儿园2021-2022学年度第二学期教育教学工作计划.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园2021-2022学年度第二学期教育教学工作计划 2022年教育教学工作将继续以生活教育理念为指引，加固底板，补齐短板，突显生活教育特色，使教师和幼儿在活动中学习，在学习中成长，让生活教育课程鹰架师幼的生活，促进幼儿园内涵发展。结合疫情，特制订工作计划如下： 一、传承经验，巩固生活教育成效 在生活教育理念引领下，我园对生活教育课程进行了深入的研究，在幼儿生活能力培养和活动区活动两方面取得了显著的成绩。幼儿生活能力培养方面，通过反复实践，总结提升出了系统的幼儿生活能力发展目标和教师指导策略；活动区方面，经过不断梳理班本化生活材料和链条式活动区的研究经验，提升了教师对生活化活动区创设与指导的能力。成熟的研究经验对幼儿自主和教师专业发展都有很大的帮助。因此，本学期，幼儿生活能力培养和活动区活动要在原有的基础上加以提升，形成生活教育下特有的活动模式。 传承生活能力培养经验，巩固幼儿发展成效。 将幼儿生活能力的培养作为幼儿在幼儿园生活的第一粒扣子，并指导幼儿自己来扣好这一粒扣子。本学期，受疫情影响，幼儿的生活能力也会在上学期基础上有所下降，因此，要根据现状逐步进行巩固提高。 一是通过学习巩固教师对幼儿生活能力发展目标和指导策略的理解。通过级部教研活动，将幼儿生活能力培养的研究成果拿出来，带领老师再次学习，加深教师对生活教育理念的理解。 二