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- 2021-07-11 发布于河北
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七年级语文下册 18 一棵小桃树 导学案
、学习目标
.理解、积累”矜持、执着、猥琐、血气方刚,祸不单行”等词语。
.找准文章的线索、结构。
.了解托物言志散文的写法,领会小桃树蕴含的深刻含义。
.培养学生坚强不屈,勇于和困难做斗争的勇气。
二、重点、难点
.托物言志的写法和作者抒发的感情。
.课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。
三、预习案
1.查阅资料,了解作者和作品的有关知识。
2.给下列加点字注音
懊丧(
执着(
)矜持(
忏悔()摞(
)摞()
赤裸(
恍惚(
)洲1(
猥琐()颤抖(
)幼附(
)灼(
3.解释下面词语
孱头:
矜持:
垂垂暮老:
祸不单行:
血气方刚:
猥琐:
探究案
一、自主探究
.本文的线索是什么?
答:
.画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、 颜色、动作、神态的重点语句,并说说这些
描写表现了小桃树的什么特点?
答:
二、合作探究
.文章第一自然段中“我常常想要给我的小桃树写点文章 ,但却终没有写就一个字来……’我是
该给它写点什么了呢。这段话有什么作用?
答:
.课文第二自然段和第三自然段是怎样过渡的 ?
答:
.第三自然段中奶奶的话给了 “我”什么启迪 ? “想让它在那儿蓄着我的梦”是什么意思 ?
答:
.第四自然段中说“它长得很委屈”是什么意思 ?
答:
.第五自然段中,
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