小学数学教师招聘试讲稿-优质范文.docx

小学数学教师招聘试讲稿-优质范文 每日开心阅读： 说起的时间，是我过去的泪花，我也想要一个家，可是，在我看来， 不在可能再有一个完整的家了，春去秋来，一年接着一年，我也渐 渐的对待爱情很平淡，曾经的爱都藏在心里。熟悉的城市，熟悉的桥 边，熟悉的机场，熟悉的脸庞，熟悉的笑，可是，一转身我就失去了 她，又站在熟悉的门边，好像她就站在我的身边，怎么忘记都不能忘 记，她就这样烙在我的脑海里，烙在我的心上。熟悉的仓库，真的回 不去那时候的笑声欢语，那熟悉的我们，现在，成了陌生的陌生人。 曾经，是那么的相依相偎，手牵着手，我也想和你一起，走完这一辈 子，这一生，陪你聊一辈子的话。曾经说，待你长发及腰，亲娶我可 好，可是，转眼就好像过去了好几个世纪那么久远，再也回不到现实 的情况，我也想有个家，有个疼我、爱我，每天都能陪着我。四季 的不同，也都代表心情，不是什么时候，我都心情都会很好，有时 候也很烦的心事，也想找个人聊聊天，可是，我现在连个说话的人都 找不到，我的知心人在那里呀?世界很大，和你的距离却是零，就在 眼前，就在心里，想陪着你，去外面看看，可是，连一步都没有迈开, 我们就这样分开了，就这样结束了，我们的那一段美好故事，我独自 一人站在桥头，望着星空，看着孤单的月亮，许下你幸福一生的愿望。 正文: 长方形和正方形的周长 好，同学们上课，请坐。 同学们请看，森林运动会又开始了。我们看喜洋洋和灰太狼正打 算赛跑，我们来观察一下他们的跑道是什么形状，唉，他们的跑道分 别是长方形和正方形的。好，我们来看，比赛开始了，最终喜洋洋获 得了胜利，这时候灰太狼不高兴了，他说比赛不公平，我的跑道更长, 唉喜洋洋也不开心了，说才不是呢，我的跑道更长一些，唉那同学们, 你们能做一下评委来说一说，他们的跑道谁更长一些呢？来想一下， 我们围绕跑道跑一周这和我们之前学的什么知识密切相关啊？唉没 错，跟我们学过的周长是相关的。那还记得什么是周长吗？来准确描 述一下什么是周长，好你来说，周长就是封闭图形一周的长度。非常 棒请坐。唉那我们长方形和正方形的周长又该如何去求呢？这节课就 让我们来探究一下长方形和正方形的周长。 好，现在请同学们发动脑筋想想你们有什么好办法可以测量出长 方形和正方形的周长。发动脑筋想一想，好你来说，唉他说了，他可 以用一条长长的绳子把长方形和正方形给围起来绕一周，然后呢？再 把绳子拉直了，测量绳子的长度就可以了。唉这个办法是可行的。但 是有一些麻烦，还有没有其他的方法？好你来说，奥他说了可以测量 喜洋洋和灰太狼他们走一步的长度，然后再算一算他们在比赛中一共 跑了多少步，就可以算出总共的周长了。唉这个办法也非常的新颖。 但是你想一想我们还得数步数，唉容易出错?，还有其他办法吗？有同 学说可以直接测量，那老师想问问大家，如果要测量长方形和正方形 的周长，我们要测量几条边呢？想一想，有人说一条，有人说两条， 还有人说四条，那老师给同学们两分钟的时间，同桌两人可以互相讨 论一下，看一看，我们在计算长方形和正方形的周长的时候，到底需 要测量几条边呢？嗯，看来同学们都已经有答案了都己经抬头看着老 师了，迫不及待了是吗？那谁能来说一说，好你来说，奥说他们刚讨 论的是测量长方形，那需要测量几条边呢？根据长方形的特点，长方 形的对边是相等的，所以只需要测量四条中的两条就可以了。那是哪 两条呢？长和宽。同学们同意吗？唉非常棒，请坐。还有吗？正方形 需要测量几条边？好你来说，他说经过讨论，正方形的特点是四条边 的长度都相等，所以需要测量一条边就足够了。唉看来同学们把之前 所学知识掌握的很牢固，老师也非常的开心。 那你们看，老师现在已经把这些数据呈现在了多媒体上，这个长 方形跑道，他的长是六米，宽是四米，而正方形跑道的边长是五米， 那现在同学们能来算一算他的周长分别是多少吗？唉这个问题需要 同学们开动脑筋，所以呢，我们将以小组讨论的形式来完成。请前后 四人为一个小组，小组内交流合作，看你们是如何计算出他们的周长 的。嗯老师看到同学们讨论的非常热烈。唉有很多不同的答案，老师 迫切的想知道他们有什么新的方法。哪一个小组愿意分享你们的答 案。好这个小组你们来说，我们先说长方形该如何计算周长。好你说 根据周长的定义，长方形的周长是四条边的边长之和。所以你用四条 边依次相加。怎么列式啊？你说老师来写。是六加四加六加四，最终 的结果呢？通过计算是二十。唉单位是什么？单位是米。很好，千万 别漏了自己的单位。奥他们通过计算，计算长方形的周长是二十米， 那哪一个小组和他的计算方式不一样？谁想来说一说，好，请这位小 组代表来说，哦他们说了，他们计算的方式是利用了长方形的特点， 既然长方形的对边相等，所以计算出一组长方形的长和宽的和就可以 了。那你是怎么列式的呢？唉用长和宽相加，然后呢