985工程二期条件支撑项目PowerPointPre.pptxVIP

“985工程”二期条件支撑项目 研究生创新实验公共平台建设中期汇报 实验室与设备管理处 2007年4月18日;　　　在2004年～2007年期间，按照学校的总体发展战略，配合“985工程”二期建设规划，为我校国家及省级大学生创新平台提供配套的实验支撑环境。 1、继续强化基础教学实验中心的建设，重点建设1～2个教育部基础课实验教学示范中心以及3～4个省级基础课实验教学示范中心；; 2、在开放实验室建设基础上，建设若干个学生创新实验实习基地。 3、继续实行规范化、现代化建设，淘汰破旧设备，填补设备不足，建立安全、共享、创新环境，为迎接2007年的本科教学评估做好充分的准备工作。 ;二. 建设内容及经费使用情况 “985工程”二期条件支撑研究生创新实验公共平台分配经费金额数为2130万元，共建设28个子项目，分布在18个学院，1个全校平台，目前已完成经费金额？？ 万元，完成比例？？%。 　　项目一览表如下：;三. 主要成果 1. 多个教学实验示范中心具备了申报国家级或省级示范中心的综合实力。 　　　2006年，成功获得国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心2个。 　　　2007年，准备组织电工电子实验教学中心和工业培训中心参加国家级实验教学示范中心申报，力学中心参加广东省实验教学示范中心申报。;2. 为实验教学改革、新专业建设提供必要的硬件支撑 　　　如食品安全研究生创新实验公共平台的建立使原专业《微生物实验》、《食品生物化学实验》、《食品分析实验》、《食品加工与保藏实验》、《食品工程设备实验》的实验手段得到进一步的完善提高，并按教学计划为新办专业开出了《仪器分析实验》和《食品质量与安全检测实验》。;3.建立了开放共享的实验室和仿真实习基地。 　　　如化工原理教学实验中心计算机公用平台建立的化工原理教学实验计算机室仿真实习基地，学生已经开始了仿真实习，还新编了化工原理实验室多媒体教材，并向全校化工类学生以及广州地区高校开放。;4. 探索学生能力培养的新模式。 　　　电工电子教学实验示范基地组建了综合创新实验室，采取VIP等级制，按不同等级划分实验室资源使用权限（如设备、器件、课题等），学生更多参与创新实践积累创新评分才能提升等级，为进入实验室的学生营造激励氛围。还定期举办技术讲座、企业技术培训、课题申报等活动，给学生创造更多的学习和实践的机会。;开发创新环境，提高学生的创新能力。 　　　如化工原理教学实验中心将现代化的计算机网络教学引入课程和实验教学中 ，通过对计算机仿真技术拓宽，对工业生产的实际工艺过程、控制系统进行仿真实习，解释了在实验室里无法进行的原理，使学生更深入了解实验的原理及过程。 　　　机械基础实验教学与工程训练示范中心新专业和实验课程的开发以及教学科研条件的提高，使教师的科研热情高涨，教师积极开展实验教学的改革，勇于探索新的教学科研方法，撰写实验教学科研论文，参加全国教学科研研讨会，增强了我校在全国高校中的影响力。;6.平台带动学生学术交流、科技竞赛等相关活动的开展 　　　机械基础实验教学中心为学生参加全国机械创新设计大赛和CCTV机器人大赛提供场地，同时也提供技术支持，学生的创新设计作品取得了全国二等奖等成绩。电工电子教学实验示范基地创建的综合创新实验室参加2006年度广东大学生电子设计竞赛综合创新实验室共取得6个一等奖，多个二等奖，2007年综合创新实验室将作为全国电子设计竞赛的培训基地和比赛场地。;7. 平台与企业建立合作，引入社会力量，增强社会服务能力。 　　　如能源工程及制药工程研究生创新试验平台与万和集团、长青集团、广州煤气公司等公司建立了良好的合作关系，实现科技创新和教育创新的有机结合，满足当前社会发展的需要。;8. 实验室的环境得到极大的改善 　　　物理实验中心、化学实验中心、数学实验中心都按照现代化实验室标准进行了改造，为师生们营造了一个安全美观的实验人文环境。 ;四. 仪器设备购置情况及子平台进展 1.设备购置情况 目前共购置仪器设备？？台（件）, 其中购置大型仪器设备？？台（件）。总金额？？万元。;2.子项目的建设进展情况 目前所有的平台项目都已经启动，部分项目已经基本完成。 1）机械基础实验教学与工程训练示范中心的创新设计平台已建设完毕，并且完成了一个学期500多个学生的教学任务，目前正在进行第二学期的教学任务。学生普遍反映创新设计平台先进、可操作性良好，能够使他们的创新构思更好地得到实现。 ; 　　2）食品安全研究生创新实验公共平台新开了《仪器分析实验》和《食品质量与安全检测实验》两门专业课程实验，相应的仪器分析实验室和食品质量与安全检测实验室仍在筹建中。