八年级下册Unit6Topic1SectionA教学设计新部编版2.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 [20 -20 学年度第一学期］ 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 八年级下册 Unit 6 Topic 1 Section A 教学设计 一、教学内容分析 教学内容为： 《仁爱版八年级英语下册第六单元第一个话题 Section A 》。 本课 谈论如何用英语预订车票及旅馆以及如何为旅游筹集资金、 制定出行计划。 它由 三个部分组成，用1课时完成。通过学习Section A,学生可以更多的了解旅游知 识并提高实际能力；语法内容主要有动词不定式作定语、表语、宾语、目的状语 等，内容紧密相连，环环相扣。 二、学生学习情况分析 .学生对旅游较感兴趣 ,但对旅游知识了解较少。 .学生的词汇量掌握不多。 . 学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息 .。 三、设计思想 对于农村学生， 学英语的最佳环境只有学校、 英语课堂， 他们的听说读写能力主 要是在英语课堂上及校内的课外兴趣活动中得到训练、 提高。 本节课重点在于通 过引导、启发，让学生自主探讨、合作学习去感知对话内容，分析、比较、归纳 对话中出现的语言点、 语法现象。 并以此框架为借鉴去模仿编写类似的对话 （中 下学生）或创造性地根据自己实际情况编写新对话（能力较强的学生） ，培养学 生自主学习的习惯和综合应用语言的能力。 四、教学目标 新课标指出要从英语学科的特点出发， 激发培养学生的兴趣， 帮助学生树立学习 英语的信心， 克服学习中产生的畏惧心理和困难， 建立语感， 掌握语言基本知识 和技能。所以，本节课的教学目标为： 1 、知识目标： 要求学生牢记 Section A 所有新学的四会单词、短语和重点句型；掌握不定 式 “to do ” 的用法。 2、技能目标： 能用英语与他人谈论关于旅游的话题。培养学生提高语言交际能力，能在小 组中积极与他人协作，从而开阔自己的视野，扩大知识面。 3、情感目标： 培养学生爱护大自然， 热爱旅游． 积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。 培 养学生分工合作和团体协作精神。 五、教学重点和难点 1 、重点：谈论关于旅游的话题。 2、重点和难点：不定式tO do ”的用法 六、教学过程设计 作为教育工作者，一个很重要的任务就是要消除 理想的学习结构”与学生 原有 的学习结构”之间的差异，设计出 实施的学习结构”。 下面，我根据教学需求及学生实际情况，为了消除结构差异而拟定的教学程序如 下： 教学 划、节 教学设计 学情预设 设计意图 检查 学生轮 1、检查复习、预习效果，引入竞争机制， 预习、 1、Duty Report: One or 流造句，部分 复习 学生会有困 活跃课堂气氛。 准备 more students have a 难，或只能说 一些简单句。 2、复习单词、应用词组，为学习新知识 (Revi duty report. 教师鼓励学习 有困难的学生 做铺垫，有利于新旧知识的接轨。 ew) 2、Revise the words by competition: Learn the new words: field, vehicle, airplane, airline … 3. Learn the phases/new word by making sentences: find / look for /find out decide / decide on 模仿课文语 句，或只要能 造出简单的句 子就给以表 扬。 3、引导学生坚持值日生报告，为英语交 际能力的培养提供舞台。 语言 1. Talk about 从生活实际入 ;多媒体辅助教学，从学生想象、视听说1 材料 手，讨论旅游 入手，拓宽信息接收渠道对对话进行整 整体 的几要素：时 体理解， 激发他们的兴趣， 输入 (Pr travelling between 问、地点、交 通和费用，熟 开拓思维空间。制造气氛让学生感知语 言材料，完成信息的输入和理解。同时 teacher and students: 态新的语30 但是有的学生 也训练了听力。 esen e.g. 由于缺之经验  - tatio n) T: Do you like travelling? Ss: Yes, we do. T: Where have you been? S