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第二章 语音知识 第一节 语音 一、语音定义： 语音是语言的物质外壳，是最直接记录思 维活动的符号体系，是语言交际工具的声 音形式，它不同于自然界的各种声音，也 不同于其它动物的声音，是由人的发音器 官发出来的具有一定意义的声音。 二、语音的性质：具有三种属性： 1 、语音的生理属性（学会画发音器 官构造图） 发音器官是语音发声的生理基础和物质前 提，发音器官及其活动决定语音的区别。 人的发音器官是一条由肺部一直延伸到唇、 鼻的形状复杂的“管道”，它由 3 部分组 成： 发音的动力器官、发音体、共鸣腔 。 肺和气管 —— 动力器官 喉头和声带 —— 振动器官 口腔和鼻腔 —— 共鸣器官 发音器官图 2 、语音的物理属性 语音是由物体（声带）的振动而产生的。 发音体振动空气或其他媒介形成音波，音 波作用于人耳，刺激听觉神经，使人感受 到声音 . 声音的四要素（语音同）： 音高、音强（重音）、音长和音质。 (1) 音高： 决定于发音体振动的频率。振动得快，声音 就高。发音的高低与发音体的大小、粗细、 长短、松紧有关。 语音的高低同人们声带的长短、厚薄有关系。 一般说来，女人和孩子的声带较成年男子的声 带短些、薄些，发音时，在同一单位时间里， 振动次数要多些，所以声音高。成年男子的声 带较女人和孩子长些、厚些，发音时，在同一 单位时间里，振动的次数少些，所以声音低。 同一个人可以发出高低不同的声音，这是由于 人们能够控制自己声带的松紧。声带拉紧，声 音高；声带放松，声音低。 汉语四个声调高低升降的变化，主要 是由“音高”不同形成。 (2) 音强： 决定于发音体振动幅度的大小。振幅大，声 音强。反之则弱。语音的强弱取决于发音气 流的强弱。 声音的强弱同撞击物体时力度的大小有关系。 用力大，物体振动的幅度大，声音就强；用 力小，物体振动的幅度小，声音就低。 普通话里的轻声与重音就是由不同的音强形成的。 例如“莲子”与“帘子”中都有“子”，前者要读 上声，后者则读轻声，由于两个“子”的音强不同， 从听感上就能区别意义：前者有“籽实”之意，意 义是实在的；后者意义较虚，属于附加语素。 (3) 音长： 取决于发音体振动的持续时间的长短。音 波持续的时间长，声音就长；音波持续的 时间短，声音就短。 音长也有区别意义的作用，但在普通话中 不太明显。方言中多有这种情况。 粤语中：三和心，例和赖 英语： bit 和 beat (4) 音质 ( 音色 ) ： 指声音的特色，是一个声音区别 于其它声音的基本特征。也可以 说是语音的本质，所以又叫做音 质。不同的音色是由于音波振动 的形式不同形成的，它是一个声 音区别于其他声音的基本特征。 音色的不同，大体是由以下三个条件决定的： 第一，发音体不同。 例如锣和鼓都是打击乐器。锣是金属的，鼓是皮面的，由于是不 同的发音体，它们有自己的声音特色。语音也一样，声带振动发 出的音与声带不振动而由别的器官发出的音，音色就不同。 第二，发音方法不同。 例如二胡和琵琶同是弦乐，二胡用弓子拉，琵琶用手指弹拨，不 同的发音方法，使它们的音色不同。语音也一样，相同器官发出 的音，送气和不送气，就形成音色不同的两个音。 第三，共鸣器的形状不同。 例如小提琴和二胡虽然同是用弓弦拉的乐器，由于小提琴的 共鸣箱是扁平的，二胡的共鸣箱是圆筒形的，因而演奏时各 具特色。语音也一样，口腔闭合一点或张大一点，发出的音 是不同的。 3 、语音的社会属性 声音和意义本来没有必然的联系，用什么样的声音 形式表达什么样的意义，这是一个民族的社会成员 在漫长的社会发展中约定俗成的。一种语言所用词 的音义结合，只有得到该民族全体社会成员的认可 才能成立。所以，社会属性是语音的本质特点，也 是区别于自然界一切声音的本质特征。 语音是为交际服务的，什么样的声音代表 什么样的意义，什么样的意义用什么样的 声音来表示，并不取决于声音本身，而是 与这个社会共同体的历史发展相联系的。 因此，语音的社会性质是由语音的社会作 用决定的，社会性质是语音的本质属性。 第二节 语音的基本概念 一、音素 指的是语音的最小单位。这个概念 理解上比音节稍难点儿，它是从音 色上对音节作进一步的分析之后得 到的最小语音单位。 普通话音素的例子 : “ａ、ｏ、ｅ …… ｂ、ｐ、 ｍ”等等就都是一个个的音 素 二、音位 一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位， 也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语 言的社会属性划分出来的语言单位。 音位不同于音素 , 音素是从语音的物理性质 ( 音质 ) 的角度划分出来的最小的语音单位 , 而音位是从 语音的社会性质 ( 能否区别意义 ) 的角度划分出来 的最小的语音单位。一个音位可以只包含一个音 素 , 也可以含有几个不能区别意义的发