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高三语文语言表达专项练习题 语文 1. (2014江苏，4,3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。__________我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。 ①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。 ④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷,让人略感凄凉。 A.①②④⑤③　　B.①④⑤③②　　C.④①③②⑤　　D.④②⑤①③ 1.D 1.观察句子之间的逻辑顺序,由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷”可知,④②⑤相连,③中“而遗址”正好与后文“我在那个遗址上发掘了很久”相照应,所以D项正确。 2. (2014江苏，3,3分)下列交际用语使用不得体的一项是(3分)(　　) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 2.B 2.“敝”是谦辞,用于称跟自己有关的事物。此处“敝校百年校庆”属于敬谦辞误用。 3. (2014大纲，4,3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,__________,__________,__________,__________,__________,__________。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A.③②⑤④①⑥　　B.③⑥⑤①②④　　C.⑤①④③⑥②　　D.⑤④③②①⑥ 3.C 3.排序题的解题方法有很多,比如排除法、抓局部语句法。这六句话是讨论网络阅读的优势,可以这样分析:①②两句都有“能够”,先找出它们前面应该是哪几个句子,从语意可知,①句应该在⑤句之后,②句应该在⑥句之后,这样可以判断出C是正确的。 4. (2014重庆，3,3分)依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 乐观的人看见问题后面的机会,________。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,____________。朝着既定目标前进,________。 ①悲观的人则看见机会后面的问题 ②悲观的人只看见机会后面的问题 ③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能 ⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在 A.①④⑥　　B.②④⑤　　C.①③⑤　　D.②③⑥ 4.D 4.本题考查语言表达的连贯能力。做这类题,首先要弄清文段内容——如何发现机会;然后根据话题一致、感情语调统一等原则,联系上下句,不难得出答案。①②句都与前句形成对比关系,但“只”比“则”表示的程度更深,所以选②句;③句“它只如一阵风拂面而过”与前句保持了话题的一致,所以选③句;根据文段的核心话题可知“尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条件,所以选⑥句。 5. (2014广东，4,3分)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(　　) ①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 ③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。 ⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物理学家们感到非常窘困。 ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A.④①③⑥②⑤