周村实验中学——生物实验.pptxVIP

周村实验中学;第二部分：细菌、真菌;第四章 分布广泛的细菌、真菌 第一节 细菌和真菌的分布 一、教学目标 1.说出细菌和真菌分布的特点。 2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。 ;3.积极参加探究方案的制定，在与小组成员共同完成实验的过程中，及时相互交流经验，体验与人合作完成探究活动。 二、教学重点、难点： 如何让学生理解细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。 在突破重点和难点时我认为自然界中的种种现象的提出，如馒头长霉，水果上长“毛毛”，皮肤受损很容易感染，这些;例子就可以让学生理解自然界中处处都有细菌和真菌的存在，在课本上有一个探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌的实验中，一定要明确讨论的问题如何去研究细菌和真菌在自然界中的分布呢?教师可以利用课文创设的问题情景引导学生进行探究。在课上教师要提供充足的时间让学生设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的方案，鼓励学生提出多种不同的方案，并对实施方案过程中应该注意的问题进行讨论。小组成员要做好分工，保证在规定的时间内做好观察记录。;在各个小组的讨论过程中，教师要以小组成员的身份参与讨论，同时建议全班各组选择的环境尽可能不同，以保证探究实验的结论更接近事实。教师要关注各个小组的观察情况，在实验结束后，要利用课上时间让各个小组交流对细菌和真菌分布特点的研究成果，使学生通过探究活动认识细菌和真菌分布的特点，注意到细