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《海上保险实务与法律》教案
第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 2页
青岛港湾职业技术学院授课教案
课 题 3.2.5海上保险合同的解释
班 级
授课日期 年 月 日 星期
目 的
与
要 求
通过本课的学习,能够进行海上保险合同的解释。
重 点
进行海上保险合同的解释
难 点
进行海上保险合同的解释
授课方式
教师课堂讲授+学生操练
教 具
教
学
过
程
设
计
一、导入新课
二、课程讲解,任务实施
1、教师描述工作任务及要求
2、讲解相关知识点
3、学生操练:进行海上保险合同的解释。
三、总结点评,布置作业。
教 学 过 程
一 任务描述
要求学生能熟练进行海上保险合同的解释。
二 任务分析
通过查找材料及教师讲解,进行海上保险合同的解释。
三 知识准备
格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。由于格式条款是由提供格式条款一方预先拟定而未与对方协商的条款,所以它毕竟不同于其他一般合同条款。因此,有其特殊的解释原则和规则。法律侧重保护相对人利益原则。在对格式条款的理解发生争议时,首先应按通常理解,即一般人的理解予以解释。在既可以对之作这样的解释,也可以对之作那样的解释的情况下,对格式条款作出不利于提供方的解释。这样做首先是因为格式条款提供方有义务使该条款具体明确,一旦就格式条款发生争议,表明格式条款提供方没有尽到应尽的义务,理应由他承担不利的后果。这样做可以防止格式条款提供方故意使格式条款含糊其辞而损害相对方的利益。其次格式条款提供方通常比相对方拥有更为雄厚的经济实力,格式条款中往往是对提供方有利的居多,法律规定对发生争议的条款作出有利于相对方的解释,是为了平衡双方当事人的利益。
1、法律规定
2009年保险法第三十条规定“采用保险人提供的格式条款订立的保险合同,保险人与投保人、被保险人或者受益人对合同条款有争议的,应当按照通常理解予以解释。对合同条款有两种以上解释的,人民法院或者仲裁机构应当作出有利于被保险人和受益人的解释。”我国合同法第41条也做出类似的规定,“对格式条款的理解发生争议的,应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的,应当作出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款与非格式条款不一致的,应当采用非格式条款。”
2、通常解释
在审理保险纠纷案件中,保险人与投保人、被保险人或者受益人对保险合同的条款有争议时,人民法院应当按照通常理解予以解释,即按保险合同的有关词句、有关条款、合同的目的、交易习惯以及诚实信用原则,确定该条款的真实意思。并可以按照下列规则予以认定:书面约定与口头约定不一致时的,以书面约定为准;投保单与保险单或者其他保险凭证不一致的,以保险单或者其他保险凭证载明的内容为准;特约条款与格式条款不一致的,以特约条款为准; 保险合同的条款内容因记载方式或者时间不一致的,按照“批单”优于“正文”、“后批注”优于“前批注”、“加贴批注”优于“正文批注”、“手写”优于“打印”的规则解释。
3、有利于被保险人的解释
按照通常理解予以解释,仍然有两种以上理解的,应当根据保险法第三十一条的规定解释,即通常情况下应当作有利于被保险人的解释。
保险合同是一个典型的格式合同,保险条款事先印好了,保险人在拟定条款时难免较多的考虑自身的利益。而被保险人由于专门知识的欠缺或时间上的限制等原因,往往不会对保险条款作深入细致的研究。因此,当发生争议需要对保险条款作进一步的解释时,应当从公平合理的原则出发,作出有利于被保险人而不是保险人的解释。这也是世界各国保险立法普遍奉行的原则。
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