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一、 适用范围/ 001
二、 实习目标/ 001
三、 时间安排/ 001
四、 实习条件/ 002
(-)实习企业/ 002
(二) 设施条件/ 002
(三) 实习岗位/ 003
(四) 指导教师/ 003
(五) 其他/ 004
五、 实习内容/ 004
六、实习成果/ 010
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七、 考核评价/ 010
(一) 考核内容/ 010
(二) 考核形式/ 010
(三) 考核组织/ 011
八、 实习管理/ 011
(-)管理制度/ 011
(-)过程记录/ 012
(三)实习总结/ 014
附件/ 015
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一、 适用范围
本标准适用于高等职业院校城市轨道交通供配电技术专业 学生的实习安排,面向城市轨道交通供配电技术岗位(群)或 就领域。
二、 实习目标
学生通过城市轨道交通供配电技术专业顶岗学习,了解企 业的运作、组织架构、规章制度和企业文化;掌握岗位的典型 工作流程、工作内容及核心技能;养成爱岗敬业、精益求精、 诚实守信的职业精神,增强学生的就业能力。
三、 时间安排
建议安排在第三学年第二学期。
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四、实习条件
(一) 实习企业
本专业顶岗实习企业提供与学生所学专业方向一致或相近 的实习岗位,对相关企业具体要求如下。
(1) 企业类型:具有独立法人资格的国有或合资企业。
(2) 管理水平:企业应具有现代化企业管理理念,管理 规范。
(3) 培训制度:企业具备完善的培训制度、固定的培训 师资、完善的培训资源、专门的培训设施设备及系统的培训 计划。
(二) 设施条件
(1) 优先选择具有一定的生产规模、能接纳一定数量学生 的企业,及生产岗位与学校开设的专业比较接近、能统一安排 实习生住宿的企业。
(2) 企业应积极与学校进行沟通,确定专人(地铁站区负 责人、师傅等)作为校企联系人。
(3) 企业应为实习学生提供“工伤保险”;实习单位应向实 习学生支付合理的实习报酬,学校参与实习报酬的管理和监督。
(4) 实习单位领导要重视实习教育,积极配合学校有效地 对实习学生进行管理和考核。
(三) 实习岗位
本专业顶岗实习岗位包括电力维修工程师、供电工程师、 电力维修工程(变电/接触网)工程技术岗位、电力维修技术 岗位、供电及接触网机电工程师等。
(四) 指导教师
对顶岗实习学生实行学校实习指导教师和由实习单位指定 的专业实习指导老师联合指导的办法进行培养。学校顶岗实习 指导小组应向各相关人员确认联系方法,落实建立学校与企业、 家长与企业、实习学生与学校联系人制度,使学生在岗情况、 住宿情况、成长过程得到及时反馈。
(1)学校实习指导教师应由具有一定社会经验和实践经验 的教师担任,制定学生具体的实习方案和计划。
(2 )企业指导老师应从具有丰富实践经验的专业人才中指 定,具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作,负责学生顶岗 实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作。
(3) 学校实习指导教师采用定点指导和跑点巡查相结合, 实习过程原则上釆用全程监控,如遇特殊情况确需请假的,须 报就业处批准并备案,并指派其他老师顶岗,不得消极懈怠, 否则作为教学事故处理。
(4) 学校实习指导教师要定期指导学生,跑点教师要做好 日常实习进度和质量的检査。学校和企业辅导老师在业务指导
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的同时应注重心理健康教育,着力培养学生的职业素质。
(5) 实习指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总 结,保证学生的实习质量和水平。
(6) 学校实习指导教师应与实习单位指导老师密切沟通, 加强对学生的过程指导,帮助解决实习中存在的问题。在实习 期间每周至少一次到学生实习现场指导;督促学生填写实习手 册等相关内容。
(7) 实习教学任务完成后,学校实习指导教师要搜集各方 意见,做好实习总结,形成书面材料。
(五)其他
(1) 基于城市轨道交通供电企业(部门)和高职院校目前 现状及未来发展趋势调研的结果,建议强化计算机基础、计算 机网络和城轨综合自动化系统方面的教学内容。
(2) 专业设置和专业技能方向划分应贯彻以学生为本、以 就业为导向的思想,专业(技能)方向不宜过多,相对宽泛的 专业口径,更有利学生就业。
五、实习内容
本专业顶岗实习内容见表1。
表1城市轨道交通供配电技术
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