高等职业学校测绘工程技术专业顶岗实习标准.docx

高等职业学校测绘工程技术专业 顶岗实习标准 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于 加快发展现代职业教育的决定》，深化产教融合、协同育人， 建立健全职业教育质量保障体系， 进一步规范和加强职业学 校顶岗实习教学、管理和服务，我部组织制定了首批涉及 30 个专业（类）的 70 个《职业学校专业（类）顶岗实习标准》。 顶岗实习是职业教育专业教学的重要组成部分，是培养 学生良好职业道德， 强化学生实践能力和职业技能， 提高综 合职业能力的重要环节。顶岗实习标准是组织开展专业顶岗 实习的教学基本文件，是明确实习目标与任务、内容与要求、 考核与评价等的基本依据。请各地教育行政部门、各有关职 业学校按照顶岗实习标准要求，结合实际认真贯彻执行。 目? 录 一、适用范围 /? 001 二、实习目标 /? 001 三、时间安排 /? 002 四、实习条件 /? 002 （一）实习企业 /? 002 （二）设施条件 /? 003 （三）实习岗位 /? 004 （四）指导教师 /? 004 五、实习内容 /? 005 六、实习成果 /? 011 I 七、考核评价 /? 011 （一）考核内容 /? 011 （二）考核形式 /? 012 （三）考核组织 /? 012 八、实习管理 /? 013 （一）管理制度 /? 013 （二）过程记录 /? 013 （三）实习总结 /? 014 附件 /? 015 II 高等职业学校测绘工程技术专业顶岗实习标准 一、适用范围 本标准由测绘地理信息职业教育教学指导委员会研究制定， 适用于高等职业学校测绘工程技术专业学生的顶岗实习安排， 面向测绘地理信息行业和建筑、道桥、矿山、地质、农林等需 要测绘工程技术提供保障服务的行业领域，针对国家基础测绘、 大地测量、地籍测绘、房产测量等岗位群或技术领域。 二、实习目标 学生通过测绘工程技术专业顶岗实习，了解企业的运作、 组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、 工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的 职业精神，增强学生的就业能力。 001 三、时间安排 实习时间至少半年以上，建议安排在第三学年第二学期。 四、实习条件 （一）实习企业 1. 国家基础测绘企事业单位 从事国家基础测绘工作的企业事业和科研单位，主要从事 大地测量、控制测量、地形测图、地籍测绘、地理国情监测、 土地利用调查等测绘工程，如各省测绘地理信息局下属的测绘 工程院，各市的测绘研究院等企事业科研单位。 2. 各行业的国有测绘企事业单位 水利、电力、公路、铁路、国土资源、城市规划、建筑、 冶金、地质勘探、矿山、林业、农业、石油等行业的专业测绘 企事业单位，主要为各行业国民经济建设提供基础测绘成果与 测绘技术保障，如水利电力设计院、公路勘察设计研究院等。 3. 专门从事测绘工程的民营企业 依法成立，具有国家相关测绘资质的民营企业，主要从事 控制测量、地形测量、地籍测量、房产测绘、地下管线测量、 变形监测、水下地形测量等测绘工程项目。 002 高等职业学校测绘工程技术专业顶岗实习标准 4. 从事测绘仪器生产和销售企业 测绘仪器制造和销售企业，主要从事测绘仪器的检验、维 修、市场营销、技术服务和技术支持等工作，如南方测绘、中 海达、上海华测等国内著名的测绘仪器制造厂商。 （二）设施条件 1. 具备从事测绘工程的常规仪器设备 顶岗实习企业应有国家测绘资质要求的足够数量的经纬仪、 水准仪、全站仪、GNSS 接收机、管线测量仪等测绘仪器设备， 应能保证学生在顶岗实习中得到充分的仪器操作训练。 2. 具备从事测绘工程的计算机软件 顶岗实习企业应具有从事测绘工作必需的计算机应用软件， 保证学生能熟练应用常见的测绘软件，如数字地形测图的计算 机软件、控制测量平差计算软件（南方测绘的 CASS、平差 易）等。 3. 具备完善的管理规章制度 顶岗实习企业应有严格的管理制度，例如人事管理制度、 测绘项目实施制度、安全生产制度、工作岗位制度、测绘项目 验收制度等，保证学生能受到严格、规范的测绘工程训练。 4. 具备相关的技术文档资料 顶岗实习企业应具有一定种类和数量的测绘工程技术手册、 技术规范、测绘工程技术类书籍，测绘工程项目技术设计书、 003 技术总结报告书，使学生能查阅和学习相关的技术知识和技术 要求，弥补学校教学与生产实际的差距与不足。 （三）实习岗位 1. 大地测量 依据有关技术标准进行大地测量的观测、记录和数据处理。 2. 地籍测绘 对土地及其附属物的现状进行测绘和调查。 3. 房产测量 按照房产测量规范和有关规定，采集和表述房屋及其用地 信息。 4. 地形测绘 按照地形测量的规范和有关规定，采集地形信息，测绘地 形图及相关数据产品。 5. 仪