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五大领域大班教案 健康 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 健康 课 题 贝贝换牙 1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 活动目标 2. 能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。 3. 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸 活动准备 每人一份。 活动过程 个性设计 一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。 贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说 换牙是怎么回事？ 小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙 比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候， 乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较 大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就 不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。 二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。 1 ．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别 让大家看看。 你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？ 2 ．提问： 五大领域大班教案 健康 1 ）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下 来？为什么？ 日 期 集体活动 2 ）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对 领 域 健康 课 题 爱护牙齿 吗？为什么？ 1.掌握正确的刷牙方法 3 ）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这 活动目标 2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯 时该怎么办？ 三、绘画：如何保护新牙。 活动准备 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。 1．当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？ 活动过程 个性设计 2 ．交流幼儿的护齿方法。 活动反思 茄子河中心幼儿园教学活动设计 五大领域大班教案 健康 一 .猜谜语进入谈话： 1.怎样保护牙齿？ 2.早晚不刷牙好不好？ 3.睡觉之前吃糖好不好？ 二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙 1.大哥哥为什么牙痛？谁牙疼过说说感受？ 2.你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看 三、教小朋友正确的刷牙的方法 1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方 法。 2.学习《刷牙歌》 （1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的 学习兴趣。 （2 ）跟唱歌曲。 （3 ）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。 四、 活动延伸： 布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢 的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食 后嗽口的良好卫生习惯。 活动反思 五大领域大班教案 健康 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 健康 课 题 健康加油站 1.培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习