课程教学部主任岗位职责.pdf

课程教学部主任岗位职责 一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计 划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。 二、在校长领导下， 全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作， 制定并 实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。 三、积极安排教师学习二期课改理念，学习新课程标准，积极推进“和谐” 理念下的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转 变教育观念，投身教改实践。 四、组织好基础课、 拓展课和研究课等各类型课程的教学活动， 从教学目标、 教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教 学常规管理。 五、重视加强教研组建设， 每两周召开一次教研组长会议， 研究讨论教学中 的重大问题， 总结交流教学经验， 及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建 议，及时审查教研组工作计划和总结。 六、建立、健全听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于 2～2 课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等） ，了 解各学科教学情况， 每学期期中前后进行教学常规检查， 经常分析全校教学情况， 改进教学工作，提高教学质量。 七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程 体系和以培养学生思维和健全人格为特征的课堂教学模式。 八、协同教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究市 区校教科研课题， 督促并检查教师教科研课题的开展， 以教科研促教改， 以教改 促教学。 九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开教学活动， 鼓励教师参加各类进修、 培训和展示，组织好特色教师带教中青年骨干教师工作、 新教师培养工作，努力建立一支教学骨干队伍。 十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体 育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。 十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理， 学校作息时间安排，实验室、电化设备的建筑管理，教学用书的订购与使用，学 生录取、入学、毕业工作及有关的事项。 1 教研组长岗位职责 一、教研组是学校落实教学工作， 开展教学研究和提高教师业务水平的基本 单位。教研组长应在校长室、 课程教学部领导下学习党的教育方针、 现代教育理 论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律，开展教学实践。 二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定 分年级教学要求，制订学期教学计划。 三、指导教师钻研教材并开展教学研究， 检查教师备课情况， 在个人备课的 基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。 四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量， 研究改进教学方法， 加强 对学生的研究， 在重视基础知识的同时， 重视对学生学习方法指导， 发挥学生的 主体作用，切实提高课堂教学质量。 五、指导教师精选例题和习题， 恰如其分地把握作业份量， 实事求是地减轻 学生负担。组织教师学习现代考试理论，研究考试命题的基本原则和具体要求， 认真做好各年级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认 真做好各年级教学质量分析和反馈调控。 六、积极开展教学研究活动， 根据教学实际， 围绕学校教