八年级物理上册第三单元第2节探究光的反射规律教案新版粤教沪.docVIP

Page 1 《第二节　探究光的反射规律》教案 教学目标 1．认识光的反射现象，了解光的反射现象中的几个名词。 2．会探究光的反射定律，知道光的反射现象中光路是可逆的。 3．知道镜面反射和漫反射，了解光反射在生活中的一些应用。 4．得出光的直线传播规律后，引导学生乐于运用这一规律解释一些现象，如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等等。能积极参与探究光反射的活动，愿意进一步进行课外有关光的反射定律的实验。 5．能够积极地思考一些光的问题，通过思索问题进一步激发学生的探究有关光的问题。 教学重点 用探究法研究光的反射定律。 教学难点 用光的反射解释一些简单现象。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、导入新课 我们知道光在同种均匀介质中沿直线传播，光源发出的光进入了眼睛，人能看到物体，那么人为什么能看见不发光的物体？ 这节课，我们就一起来探究学习《第二节　探究光的反射规律》的相关知识。（板书课题） 二、自学互研 （一）光的反射现象和光的反射规律 自主阅读教材P51～53的内容，独立思考并完成： 1．光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫做光的反射。 2．如图所示是光射到物体表面发生反射时的情况，则AO为入射光线，OB为反射光线，ON为法线，∠α为入射角，∠β为反射角。 归纳总结： 光照射到不发光的物体上发生反射，反射光进入我们的眼里，我们就能看到物体了。