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关于纪律演讲稿 拿破仑曾在…则日记小描述过马木留克骑兵与法国骑 兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法 国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个 法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总 能打败1500个马木留克兵”。通常认为，马木留克骑兵人 数虽多但纪律松散，因此最终反倒败于人数较少但却注重发 挥集体威力的法国 同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜 这难得的机会。在这里，我们将度过人生最美好的少年向青 年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们找美好的理想, 如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略 班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影 响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟 的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人 的父母想一想。试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪 律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们 的梦想？严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪 律并不是束缚了我们的而是为我们铺就了一条走向成 功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的， 我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们 的明天才会更加灿烂辉煌。 “懂规矩守纪律、尽职责、创卓越”演讲稿常言 说。没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教 师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩！ o 懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。 对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准 礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃 至于社会的表率。要把握好自己的和色和位置，清楚自己的 身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别 是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一 些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制 度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度 入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪 些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。 再是守纪律。守规纪律贵在在口觉，难在自律，必须 不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实 增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。 二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。 必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教 纪律，恪守口己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗 成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人 们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的 态度，始终保持一种清醒、份冷静、一种定力，抗得住诱 惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前 人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示 高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。 最后用规矩，以制度管校干事。在工作中，要有一 种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急, 不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以 事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一 种品徳和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管 税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律 观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度 程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持 小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。 强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑 制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们 的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能 把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开 来、对立起来。 沟刘小学李克争 2014 年 11 月 28 遵守课堂纪律演讲稿 无规矩不成方圆.??纪律如同一个河床一样若是没 有河床.?必定泛滥成灾?? 我们生活在这个社会，一切 都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集 体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生 活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律 具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。口由和纪律 既是对立的乂是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲 为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然， 这是所有人都不愿意看到的。 我们每个人多多少少应该知道，纪律在社会生活秩序 中占有重要的地位：公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律, 学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。你想 想看，一支军队没有铁的纪律，想取得胜利简直就是无稽之 谈。要是所有的战士都像邱少云一样，那那战争何谈胜负？ 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立 法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣 昌盛？如果没有纪律，社