初二健康教育教案-第七课患近视后怎么怎样治疗(一).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE # 欢迎下载 。 初二年级《健康教育》教案 【课题】 第七课 患近视后怎样治疗（ 1 ） 【课时】 本课共 2 课时，本案第 1 课时 【授课教师】 石峰区第十六中学 彭年高 【教学目标】 患近视后怎样治疗 【教学重点】 什么是近视眼 【教学难点】 近视眼的治疗过程 【教具】 挂图 【教学内容及过程】 新课导入：摘要，近年来近视眼的发病率逐步上升，学龄前已达 3％－ 5％ ， 小学生为 10％，中学生约 20％，大学生 30％－ 40％， 一、首先调查本班有多少近视学生，原因。 二、一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视” 。由于用眼过度，调节紧 张（用眼过度、 休息不足造成的视功能调节能力下降等） 而引起的一种功能性近 视。如果不及时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。 出现了视力下降现象，请您及时带孩子到医院就诊，以便确定孩子目前的实 力状况， 切忌擅自用药。 只要到医院为孩子开些环节视力疲劳的眼药水和在医生 的帮助下指导孩子该如何正确的是用眼睛、如何注意休息就可以缓解这种现象， 直至消除。 对近视要分档防治，抓早抓小。 积极矫治和防止加深发展。如果已发生近 视，要到医院去验光， 配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、 推拿操或 晶体操以及物理疗法、药物等进行矫治。 三、青少年混合性近视除了注意眼睛的卫生外，假性部分如何治疗和控制， 因为发现有假性的成分不及时治疗好，一段时间会变成真性近视 , 请给予治疗方 法 四、药物治疗 用0.01 — 0.1%阿托品点眼 , 每天一次， 持续用药 15天； 或1— 2%后阿托品点眼， 睡前点眼， 每天一次， 持续用药 20天； 或者 0.25%双星明或 0.25%增视明等国家教 委指定药物滴眼液点眼，每晚临睡时一次，持续用药 30天，均较好疗效。但需注 意各种滴眼液的禁忌症，避免药物副作用。 五、生理疗法： 1：远眺和室内凝视法； 2：晶体操； 3：眼保健操； 以上是部分治疗近视方法，今天先讲到这里。下节课在讲其他方法。 课堂小结： 1 、什么是近视眼。 2、假性近视是怎样回事。 3、部分治疗近视方法 作业： 1、什么是假性近视和近视眼 2 、治疗近视方法 精品文档 精品文档 3 3欢迎下载 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求