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师德活动周心得体会 【篇一：学习师德活动心得体会】 学习师德活动心得体会 教师是教育过程中的主导力量，教师道德品质不单是教师自己的行为规范，而且仍是作用于学生的教育手段。其崇高与否，关系到素质教育可否得以正确顺利地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 一、教师必须有崇高的道德。 教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的崇高人格影响学生、感动学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有崇高的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地 投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说 “捧得一颗心来，不带半根草去 ”。 二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。 教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感化作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和抗衡情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在平时教学中，教师如像母亲同样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不厌弃，不鄙视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。好多教师的成功经验都证了然母爱力量的奇特作用。三、教师要不断更新充分自己的学问。 博览群书对一位教师来说自然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往 “打破沙锅问到底 ”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之 “惑 ”，传为人之 “道 ”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日 新月异地发生着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观点，改革教学内容和方法，显得更为重要。从古至今，教师享有了无尽 的美名，如 “渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师 ??”。无穷的美名彰显了教师职业关于社会发展的重要性，所以无数的教师 博得到了人们的敬仰。实际上，教师确实关系着国家的发展，详细而言就是教师的素质。多年的教育实践表示，培养全面发展的合格人才，要靠教育者的教学行为和道道德为相结合才能达到目的，因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。因此，教师不单要把优异的传统文化和目前世界文化前沿科技知识传授给学生，更要用自己的道德感染学生、影响学生。 所以，既然选择了教育事业，我们教师就要努力加强个人涵养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。四、教师在师德中体现自我价值。 （一）、要努力使自己成为终身学习的楷模。 知识社会的显著特点就是知识像滚雪球同样急剧膨胀并迅速陈旧。面对 “生有涯，而知无涯 ”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。才疏学浅，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽凑数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者眼光聚集的神圣讲坛。教师要具备扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。只是熟悉教学纲领和本学科内容是不够的，教师的知识应比这 宽广得多。往常说： “教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。 ” 就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。 （二）、要把教书育人放在首位。 教书育人是我们教师的天职。可是，教师不只是为了传授知识而存在的 “教书匠 ”，而是教育者，是人类灵魂的工程师。教育是爱的共识，是心和心的响应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。所以说，热爱学生才是教师职业道德 的根本。著名教育家陶行知先生推行 “爱满天下 ”的教育宗旨。他曾提醒教师说： “你的教鞭下有瓦特 ”， “教育者要像爱迪生的母亲那样宽容爱迪生 ”。陶行知自己不论是在学业上，仍是生活上，都无微不至地关怀学生，很多陶门弟子至今仍朝思暮想他的音容笑貌，从这一点就能够充足感觉到他伟大的师德情操和强大的人格魅力。所以， 教书只是手段，育人才是目的，而爱心则是做好 “育人 ”工作的前提。 （三）、着重自我塑造，按照规律，为人师表。 “按照规律，为人师表 ”，是教师提高教育能力的原则和方法。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作， 做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、典范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。 明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人念书，首先要使受教育者 “为端人，为正士，在家则家重，在国则国重。所以在教学和生活中， 要特别强调教师不单要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到 言传身教，言行相符。只有这样才能 “春风