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配 送 管 理;;第一章 配送管理概论;;如何理解？ ;二 配送与物流是什么关系？;;;三 配送的功能要素 （1）集货：将分散的、需要配送的物品集中起来以便进行分拣和配货。 ;;;;;四 配送的作用及意义 ;;;生产企业; 设置了配送中心后，通过配送中心整合再配送：; 第二节 配送的产生和发展;一 配送的产生及发展;;1、相关认识;2、发达国家的配送发展及现状;配送方式和手段的发展 ;（5）计算机管理配送： 信息传递、计算机辅助决策、计算机与自动化装置进行控制。 ;;;一 按配送主体所处的行业分类 1、制造业配送 2、农业配送 3、商业配送 4、物流企业配送;二 按实施配送的节点不同分类;三 按配送商品的特征不同分类 1、单（少）品种大批量配送 2、多品种、少批量的配送 3、配套成套配送;四 按配送的时间及数量分类;; 4、定时定路线配送： 在规定的运行路线上指定到达时间表，按运行时间表进行配送，客户可按规定路线及规定时间接货及提出配送 要求。 ;;五 按经营形式的不同分类;;;六 按加工程度不同分类 1、加工配送 2、集疏配送;七 按配送企业专业程度分类;思考：以下两种配送形式有何不同？;答案：经营模式上的区别。;; 第四节 配送管理;一 配送管理的含义;;二 配送管理的内容; ;;三 配送管理的原则 ——合理化;; 4、供应保证：缺货次数、供应能力等。 5、社会运力节约标志 6、客户企业仓库、供应、进货人力物力节 约标志 7、物流合理化标志;配送合理化的方法：;作业;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:34:3901:34:3901:344/8/2021 1:34:39 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:34:3901:34Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:34:3901:34:3901:34Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:34:3901:34:39April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:34:39 上午01:34:394月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:34 上午4月-2101:34April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:34:3901:34:3908 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:34:39 上午1:34 上午01:34:394月-21